?2021年專(zhuān)升本考試改革有哪些影響

一、改革對(duì)大家的有利影響

01改革會(huì)讓專(zhuān)升本考試更加公平、公正、公開(kāi)

首先是改革之后的命題主體變化，由以往的“?？肌弊?yōu)楣俜娇荚囋航y(tǒng)一組織命題。不管你考哪一所院校，大家都是考同樣的題目，不存在某個(gè)院校今年考題特別難，某個(gè)院校又特別簡(jiǎn)單的情況。而且專(zhuān)升本考試的整體報(bào)考流程、考試內(nèi)容、試題難度、錄取規(guī)則對(duì)于所有人來(lái)講都是一樣的，增加了考試的公平性。

02改革之后專(zhuān)升本的備考方向更明確

以前分院校組織考試時(shí)，同學(xué)們最糾結(jié)的就是該報(bào)哪所院校和專(zhuān)業(yè)，因?yàn)椴煌脑盒：蛯?zhuān)業(yè)考試內(nèi)容不同，院校和專(zhuān)業(yè)的選擇一定要優(yōu)先于你的備考。也正因?yàn)檫@樣，很多同學(xué)往往猶豫不決，畢竟只有一個(gè)選擇，必須慎之又慎。而且很多院校專(zhuān)升本的考試真題，考試大綱和參考教材并不好收集，備考完全是自己摸著石頭過(guò)河。

而改革之后由考試院統(tǒng)一組織命題、招生、考試、錄取，有統(tǒng)一的考試大綱和參考資料，信息公開(kāi)透明，資料也方便收集，備考方向更為明確。

03改革之后專(zhuān)升本的院校、專(zhuān)業(yè)選擇更多

這一點(diǎn)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)最為重要，尤其是四川、湖南這種對(duì)口升學(xué)的省份，往年是不能自由選擇升本院校的。很多同學(xué)原本有升本的計(jì)劃，但得知自己對(duì)口的本科院校不是意向升本院校，或者是民辦院校時(shí)，便打消了升本的念頭，這種例子不在少數(shù)。

而改革之后不再局限于只能報(bào)某一所院校、某一個(gè)專(zhuān)業(yè)，而是可以自由選擇報(bào)考的院校和專(zhuān)業(yè)(視各省份政策而定)。這種情況下即使你沒(méi)有被最想去的xx院校錄取，也還有被其他院校錄取的可能，增加了專(zhuān)升本的整體上岸率。

04改革之后的志愿填報(bào)形式對(duì)大家更有利

這里主要以廣東和云南為例。往年廣東和云南兩省的專(zhuān)升本都是報(bào)名即填報(bào)志愿，也就是說(shuō)在報(bào)志愿的時(shí)候大家都不知道自己的水平如何，能考多少分，也不知道院校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)或者省控線(xiàn)，報(bào)志愿有一定“賭博”的成分在里面。而改革之后都變?yōu)榭荚嚭笾衷偬钪驹?，學(xué)生填報(bào)的時(shí)候心里更有底氣，志愿填報(bào)也更有方向。

二、改革對(duì)大家的不利影響

01首先，改革會(huì)打亂復(fù)習(xí)節(jié)奏

雖然從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，改革肯定是利大于弊的，但是就短期而言，改革肯定會(huì)影響同學(xué)們的復(fù)習(xí)備考。

很多同學(xué)專(zhuān)升本備考都是從大一或者大二就開(kāi)始的，也就是說(shuō)到大三時(shí)，基本的考試內(nèi)容都已經(jīng)學(xué)完一輪了。如果這個(gè)時(shí)候突然確定改革，考試科目變化，很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得之前“白學(xué)了”!尤其是對(duì)于即將考試的大三升本人而言，突如其來(lái)的改革會(huì)打亂正常的復(fù)習(xí)節(jié)奏，新的考試科目和內(nèi)容確定后要第一時(shí)間購(gòu)買(mǎi)最新備考資料，調(diào)整復(fù)習(xí)規(guī)劃，短時(shí)間會(huì)難以適應(yīng)。

02其次，改革會(huì)導(dǎo)致專(zhuān)升本的報(bào)考人數(shù)激增

例如之前傳出的湖南專(zhuān)升本改革內(nèi)容，2021年符合畢業(yè)條件的專(zhuān)科應(yīng)屆畢業(yè)生都可積極報(bào)考。

而往年湖南專(zhuān)升本的報(bào)考是有限制的。2020年之前基本是各專(zhuān)業(yè)平均成績(jī)排名前20%，2020年擴(kuò)招之后由20%提高到了前40%。所以如果真的全面放寬報(bào)考限制，意味著報(bào)考人數(shù)將會(huì)大幅增加。

03最后，改革會(huì)導(dǎo)致院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)呈現(xiàn)出兩極分化

大家都知道，近三年來(lái)民辦院校和獨(dú)立學(xué)院一躍成為了專(zhuān)升本招生的主力軍，所以報(bào)考就呈現(xiàn)出一個(gè)局面：公辦院校是大家眼中的香餑餑，而“僧多粥少”就必然會(huì)導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的“水漲船高”，即使2020年大幅擴(kuò)招后專(zhuān)升本的整體分?jǐn)?shù)線(xiàn)有所下滑，但公辦院校仍然保持良好。

而如果改革之后放寬了對(duì)院校報(bào)考的限制，也就是說(shuō)往年你可以報(bào)一所院校、一個(gè)專(zhuān)業(yè)，改革之后可以報(bào)多所院校的多個(gè)專(zhuān)業(yè)。很多同學(xué)都會(huì)采取沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的策略，公辦院校填在前面，最后保底是民辦或者獨(dú)立學(xué)院，這就導(dǎo)致公辦院校競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。因?yàn)橥甓贾荒苓x一所院校的時(shí)候，大家的報(bào)考會(huì)被分流，只有一次機(jī)會(huì)，肯定要選把握最大的。而改革之后可以填報(bào)多所院校了，肯定都會(huì)往公辦院校擠一擠，畢竟即使擠不進(jìn)去，還有保底的。

綜上，整體而言，專(zhuān)升本改革對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)肯定是利大于弊的。所以大家不要對(duì)改革過(guò)于擔(dān)憂(yōu)，還是那句話(huà)，即使改革影響的是所有人，不可能是某一個(gè)同學(xué)。