摘要:法考民訴老師常聽(tīng)到的名字總是那幾個(gè),是不是就說(shuō)其他講民訴的老師就不好呢?其實(shí)覺(jué)得適合自己的就是最好的,就像有些學(xué)員就說(shuō)肖晗老師的民訴講的也很好。
在各大論壇、貼吧,總會(huì)有同學(xué)問(wèn)法律職業(yè)資格考試民訴課哪個(gè)老師講的比較好?得到的回復(fù)通常就是那幾個(gè)名字,給大家造成了一種好像只有那幾位老師才會(huì)講法考民訴課的錯(cuò)覺(jué)。于是大家都沖著這幾個(gè)老師去報(bào)班,結(jié)果卻不太適合自己,聽(tīng)得一頭霧水,不能理解老師在講什么。而有些機(jī)構(gòu)那些所謂不太出名的老師,卻讓他聽(tīng)的津津有味,一下子就將知識(shí)點(diǎn)吸收到了腦海中。所以說(shuō),適合自己的才是好的。今天我們就來(lái)介紹這么一位相較之下不太出名,但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的肖晗老師。
肖晗老師介紹:
西南政法大學(xué)民事訴訟法學(xué)博士,湖南師范大學(xué)法學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師、程序法研究所所長(zhǎng)。兼任中國(guó)民事訴訟法學(xué)研究會(huì)理事等學(xué)術(shù)職務(wù)。首屆“雙千計(jì)劃”人才,曾掛職長(zhǎng)沙市司法局局長(zhǎng)助理。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇,出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著4部,主編教材2部,主持人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目、司法部課題等各級(jí)課題共11項(xiàng)。在高校從事民事訴訟法學(xué)的教育和研究工作20余年,對(duì)該學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)了然于胸,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。曾多年擔(dān)任司考培訓(xùn)《民事訴訟法與仲裁制度》課程主講教師。他既能將理論、案例與法條集于一體講深講透,也能將相關(guān)學(xué)科的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比而融會(huì)貫通。他的目標(biāo)是讓學(xué)員花最少的時(shí)間和精力卻能獲益最多、收獲最大。
講課特點(diǎn):課堂條理清晰,重點(diǎn)突出深入講解,理論和法條結(jié)合教學(xué)讓人更容易理解吸收。
肖晗老師課程試聽(tīng):
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