?2016年4月全國(guó)自考00152組織行為學(xué)真題

小編給大家提供的是2016年4月全國(guó)自考00152組織行為學(xué)真題，大家可以參考下，畢竟歷年真題比試題和背知識(shí)點(diǎn)有效果。

全國(guó) 2016 年 4 月高等教育自學(xué)考試

組織行為學(xué)試題

課程代碼 :00152

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

注意事項(xiàng) :

1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、 姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2. 每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

選擇題部分

一、單項(xiàng)選擇題 ( 本大題共 25 小題，每小題 1 分，共 25 分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的， 請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

1. 行為的理論模式用函數(shù)關(guān)系式表達(dá)是

A.Bf(S·P) B. Bf(P·M) C.Bf(S·E) D.Bf(P·E)

2. 組織行為學(xué)家西拉杰和華萊士， 把研究組織行為學(xué)的研究方法的系統(tǒng)過程歸納為

A.四個(gè)步驟 B.五個(gè)步驟

C.六個(gè)步驟 D.七個(gè)步驟

3. 激發(fā)人的行為并給行為以方向性的心理因素是

A.需要 B.動(dòng)機(jī)

C.態(tài)度 D.信念

4. 創(chuàng)造性行為產(chǎn)生的內(nèi)在主觀特征是

A.創(chuàng)造性需要 B.創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)

C.創(chuàng)造性思維 D.創(chuàng)造性能力

5. 組織和員工對(duì)事業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施和監(jiān)控的過程是

A. 事業(yè)生涯管理 B.事業(yè)生涯開發(fā)

C.事業(yè)生涯設(shè)計(jì) D.事業(yè)生涯選擇6. 事業(yè)成功的關(guān)鍵在于

A. 事業(yè)生涯全面管理 B.事業(yè)生涯動(dòng)態(tài)管理

C.事業(yè)生涯自我管理 D.事業(yè)生涯組織管理

7. 在滿足成員的社會(huì)需要方面發(fā)揮著重要作用的群體是

A。正式群體 B.非正式群體

C。命令群體 D.任務(wù)群體

8. 小道消息傳播的主要方式是

A.流言式 B.偶然式

C.單線式 D.集束式

9. 最早對(duì)群體助長(zhǎng)現(xiàn)象進(jìn)行研究的是

A.舒茲 B.勒溫

C.特里普利特 D.麥迪

10. 最早提出社會(huì)測(cè)量理論的學(xué)者是

A.莫里諾 B.霍曼斯

C.韋伯 D.阿西

11. 區(qū)分沖突是功能正常還是失調(diào)的指標(biāo)是群體的

A.合作程度 B.競(jìng)爭(zhēng)程度

C.工作績(jī)效 D.凝聚力

12. 衡量領(lǐng)導(dǎo)有效性的最重要的指標(biāo)是

A.工作績(jī)效 B.工作計(jì)劃

C.德才兼?zhèn)?D.工作目標(biāo)

13. 影響領(lǐng)導(dǎo)有效性的最重要的權(quán)變因素是

A. 領(lǐng)導(dǎo)者自身的特點(diǎn) B.被領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)

C.領(lǐng)導(dǎo)的情景 D.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的互動(dòng)關(guān)系

14. 現(xiàn)代社會(huì)中，始終約束領(lǐng)導(dǎo)決策活動(dòng)過程的因素是

A.社會(huì)需要 B.法律責(zé)任

C.組織資源 D.創(chuàng)新能力

15. 動(dòng)機(jī)是一種主觀狀態(tài)，其表現(xiàn)出的方式是

A.行為 B.目標(biāo)

C.需要 D.行為傾向性

16. 決定組織運(yùn)行與發(fā)展方向與水平的是

A.外部環(huán)境 B.公共政策

C.領(lǐng)導(dǎo)者 D.技術(shù)與工藝

17. 在組織行為學(xué)中，把權(quán)力、成就、情誼等這類動(dòng)機(jī)稱為

A.原始動(dòng)機(jī) B.習(xí)得動(dòng)機(jī)

C.一般動(dòng)機(jī) D.生理性動(dòng)機(jī)

18. 按照雙因素理論屬于激勵(lì)因素的是

A. 工作內(nèi)容 B.工作環(huán)境

C.工資待遇 D. 職務(wù)保障

19. 職業(yè)生活質(zhì)量的理論基礎(chǔ)是

A.過程型激勵(lì)理論

B.行為改造型激勵(lì)理論

C.內(nèi)容型激勵(lì)理論

D.強(qiáng)化型激勵(lì)理論

20. 在現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)的形式中，事業(yè)部制也被稱為

A.斯隆模型 B.直線職能制

C.立體組織制 D.職能制

21. 下列不屬于現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)形式的是

A.事業(yè)部制 B.立體組織制

C.矩陣制 D.職能制

22. 組織成長(zhǎng)階段理論的提出者是

A.卡斯特 B.勒溫

C.羅西 D。格雷納

23. 斯坎倫計(jì)劃 (The Scanlon Plan) 實(shí)際上是一項(xiàng)

A.組織結(jié)構(gòu)方面改革計(jì)劃 B.技術(shù)方面的改革計(jì)劃

C.人事方面的改革計(jì)劃 D.環(huán)境方面的改革計(jì)劃

24. 在長(zhǎng)期發(fā)展過程中，把組織成員結(jié)合在一起的行為方式、價(jià)值觀念和道德規(guī)范的總和稱為

A.組織理念 B.組織倫理

C.組織規(guī)范 D.組織文化

25. 組織非常重視資歷、年齡和經(jīng)驗(yàn)，要求其成員具有極強(qiáng)的適應(yīng)性和忠誠(chéng)感，這類組織文化是

A.學(xué)院型 B.俱樂部型

C.棒球隊(duì)型 D.堡壘型

二、多項(xiàng)選擇題 ( 本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的， 請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。

26. 薛恩認(rèn)為典型的“職業(yè)錨”有

A.技術(shù)職業(yè)錨 B. 管理能力職業(yè)錨 C.創(chuàng)造性職業(yè)錨

D.安全感職業(yè)錨 E. 自治獨(dú)立職業(yè)錨

27. 影響人際吸引的交往因素有

A. 鄰近 B. 互惠

C.相似 D.個(gè)性

E容貌

28. 管理群體間互動(dòng)的方法有

A.設(shè)立規(guī)則與程序 B.設(shè)置聯(lián)絡(luò)員角色

C.任命吹毛求疵 D.組建特別工作組

E.成立工作團(tuán)隊(duì)

29. 領(lǐng)導(dǎo)決策科學(xué)化有

A.決策體制科學(xué)化 B.決策思想科學(xué)化 C.決策信息科學(xué)化

D.決策方法科學(xué)化 E.決策程序科學(xué)化

30. 組織文化的積極作用有

A.目標(biāo)導(dǎo)向功能 B.激勵(lì)功能 C.效率功能

D.凝聚功能 E.創(chuàng)新功能

三、名詞解釋題 ( 本大題共 5 小題，每小題 3 分，共巧分 )

31. 性格

32. 事業(yè)生涯的設(shè)計(jì)

33. 正式群體

34. 優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)

35. 組織體制

四、簡(jiǎn)答題 ( 本大題共 5 小題，每小題 6 分，共 30 分)

36. 簡(jiǎn)述組織行為學(xué)的邊緣性的主要表現(xiàn)。

37. 簡(jiǎn)述決定群體規(guī)范重要性的因素。

38. 影響從眾行為的環(huán)境因素有哪些 ?

39. 簡(jiǎn)述民主型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的特點(diǎn)。

40. 簡(jiǎn)述赫茲伯格的雙因素理論的基本內(nèi)容。

五、論述題 ( 本大題共 2 小題，每小題 10 分，共 20 分)

41. 聯(lián)系實(shí)際談?wù)効刂品轿徽摷捌湓诠芾碇械膽?yīng)用。

42. 聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾蜗M織變革的阻力。