?自考C++程序設計2013年1月試題

自考C++程序設計2013年1月試題及答案解析

自考C++程序設計2013年1月試題及答案解析，該試卷為自考C++程序設計歷年真題試卷，包含答案及詳細解析。

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分。)在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。

1.下列不屬于C++關鍵字的是(　　)

A.extern
B.goto
C.free
D.default

2.C++中定義標準輸入的庫為(　　)

A.stdio
B.math
C.istream
D.stdlib

3.My是一個類，則執行語句My a[3], *p[2]; 之后，自動調用構造函數次數為(　　)

A.2
B.3
C.4
D.5

4.下列語句錯誤的是(　　)

A.int val(20);
B.extern int val(20);
C.const int val;
D.extern const int val;

5.下列說法中，有關構造函數是正確的是(　　)

A.任何一類必定有構造函數
B.可定義沒有構造函數的類
C.構造函數不能重載
D.任何一類必定有缺省的構造函數

6.下面關于類和對象說法不正確是(　　)

A.類由數據與函數組成
B.一個對象必屬于某個類
C.對象是類的實例
D.一個類的對象只有一個

7.下面選項中不是類成員函數的是(　　)

A.構造函數
B.析構函數
C.友元函數
D.靜態函數

8.在C++中類之間的繼承關系具有(　　)

A.自反性
B.對稱性
C.傳遞性
D.反對稱性

9.C++中類的成員默認為(　　)

A.public
B.private
C.protected
D.static

10.C++中要實現動態聯編，調用虛函數時必須使用(　　)

A.基類指針
B.類名
C.派生類指針
D.對象名

11.下面對析構函數的正確描述是(　　)

A.系統不能提供默認的析構函數
B.析構函數必須由用戶定義
C.析構函數沒有參數
D.析構函數可以設置默認參數

12.在下面的二維數定義正確的是(　　)

A.int ary[5][ ];
B.int ary[ ][5]={{0,1,2}};
C.int ary[ ][5];
D.int ary[5,5];

13.以下說法中正確的是(　　)

A.C++程序總是從第一個定義的函數開始執行
B.C++程序總是從main函數開始執行
C.C++中函數必須有返回值
D.C++中函數名必須唯一

14.對C++中主函數描述正確的是(　　)

A.名稱為main，可為多個
B.名稱不限，可為多個
C.名稱為main，必須有且只能有—個
D.名稱不限，必須有且只能有—個

15.下面聲明純虛函數語句正確的是(　　)

A.void fun( )=0;
B.virtual void fun( )=0;
C.virtual void fun( );
D.virtual void fun( ){ };

16.對于拷貝構造函數和賦值操作的關系，正確的描述是(　　)

A.拷貝構造函數和賦值操作是完全一樣的操作
B.進行賦值操作時，不會調用類的構造函數
C.當調用拷貝構造函數時，類的對象正在被建立并被初始化
D.拷貝構造函數和賦值操作不能在同一個類中被同時定義

17.使用重載函數的目的是(　　)

A.共享函數數據
B.減少代碼量
C.優化運行效率
D.提高可讀性

18.C++語言對C語言做了很多改進，C++語言相對于C語言的最根本的變化是(　　)

A.增加了一些新的運算符
B.允許函數重載，并允許設置缺省參數
C.規定函數說明符必須用原型
D.引進了類和對象的概念

19.假定有“char *p="Hello";”，若要輸出這個字符串的地址值正確的寫法為(　　)

A.cout﹤﹤*p;
B.cout﹤﹤p;
C.cout﹤﹤&p;
D.cout﹤﹤(void*)p;

20.對類成員訪問權限的控制，是通過設置成員的訪問控制屬性實現的，下列不是訪問控制屬性的是(　　)

A.公有類型
B.私有類型
C.保護類型
D.友元類型

二、填空題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

11.C++程序的編譯是以_________為單位進行的。

12.C++語言支持的兩種多態性分別是編譯時的多態性和_________的多態性。

13.重載的運算符保持其原有的操作符個數、_________和結合性不變。

14.在C++中，函數的參數有兩種傳遞方式，它們分別是值傳遞和_________。

15.含有_________的類稱為抽象類。

16.C++程序運行時的內存空間可以分成全局數據區，堆區，棧區和_________。

17.對于無返回值函數，定義函數時要用_________修飾函數類型。

18.定義重載函數必須在參數的個數或參數的_________上與其它同名函數不同。

19.拷貝構造函數是在用一個對象初始化另一個對象時被調用，系統缺省的拷貝構造函數的工作方法是_________。

110.以面向對象方法構造的系統，其基本單位是_________。

111.拷貝構造函數使用_________作為參數初始化創建中的對象。

112.當一個成員函數被調用時，該成員函數的_________指向調用它的對象。

113.類可將實現細節隱藏起來，這種機制稱為_________。

114.在面向對象的程序設計中，通過封裝實現數據隱藏;通過_________實現代碼的復用。

115.在公有繼承的中基類數據成員在派生類中的訪問權限_________。

116.復雜對象可以由簡單對象構成，這種現象稱為_________。

117.如有“char *p="Hello";”，則語句“cout﹤﹤*(p+1);”輸出值是_________。

118.基類和派生類的關系稱為_________。

119.在類的定義中，說明為protected的數據成員稱為保護成員。保護數據成員具有雙重作用：對于其派生類而言，是公有的;而對于其外部的程序而言，是_________。

120.假定x=10，則表達式x﹤=10?20:30的值為_________。

三、改錯題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

21.#include ﹤iostream.h﹥ 　　class point { 　　private: float x, y; 　　public: point(float a, float b){x=a; y=b;} 　　void f( ){x=0; y=0;} 　　void getx( ){cout﹤﹤x﹤﹤endl; 　　void gety( ){cout﹤﹤y﹤﹤endl; 　　}; 　　main( ) { 　　point a( 3.5); 　　a.getx( ); 　　}

22.#include ﹤iostream.h﹥ 　　main( ){ 　　int x=7; 　　const int *p=&x; 　　*p=99; 　　cout﹤﹤*p﹤﹤endl; 　　}

23.#include ﹤iostream.h﹥ 　　class test{ 　　private: int x; y; 　　public: void f(int a, int b){x=a; y=b;} 　　int max( ){return(x﹥y)?x:y;} 　　}; 　　main( ){ 　　test a; 　　a.f(1,3); 　　cout﹤﹤a.max( )﹤﹤endl; 　　}

24.#include ﹤iostream.h﹥ 　　class test{ 　　private: int x; 　　public: test(int a){x=a;} 　　void set(int a){x=a;} 　　void get( ){cout﹤﹤x﹤﹤endl; 　　}; 　　class test1: public test{ 　　private: int x; 　　public: test1(int a){x=a;} 　　void set(int a){x=a;} 　　void get( ){cout﹤﹤x﹤﹤endl; 　　};

25.#include ﹤iostream.h﹥ 　　class f{ 　　private: int x,y; 　　public: f1(int a, int b){x=a; y=b;} 　　void print( ){cout﹤﹤x﹤﹤"﹤﹤y﹤﹤endl; 　　}; 　　main( ){ 　　f a; 　　float x= 1.0, y= 2.0; 　　a.f1(x,y); 　　a.print( ); 　　}

四、完成程序題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

31.將下劃線處缺少的部分寫在“答題紙”上。源程序如下： 　　#include ﹤iostream﹥ 　　using namespace std; 　　class base 　　、{ 　　int a, b; 　　public: 　　base(int x, int y){a=x; b=y;} 　　void show( _________ ) 　　{ 　　cout﹤﹤p.a﹤﹤″,″﹤﹤p.b﹤﹤endl; 　　} 　　}_________ 　　void main( ) 　　{ 　　base b(78,87); 　　b.show(b); 　　}

32.將下劃線處缺少的部分寫在“答題紙’’上。源程序如下： 　　#include ﹤iostream﹥ 　　#include ﹤fstream﹥ 　　using namespace std; 　　void main( ) 　　{ 　　_________ myf("aB.txt"); //定義輸出流文件，并初始化 　　_________﹤﹤"This ia a TXT file"; //向文件輸入字符串 　　myf.close( ); 　　}

33.在下面程序中的下劃線處填上適當的程序(答案寫在“答題紙”上)，使程序的輸出結果如下： 　　67,90 　　源程序如下： 　　#include ﹤iostream﹥ 　　using namespace std; 　　class base 　　{ 　　pnvate: 　　int x,y; 　　priblic: 　　void initxy(int a,int b){x=a;y=b;} 　　void show(base *p); 　　}; 　　inline void base::show( _________ ) 　　{ 　　cout﹤﹤p-﹥x﹤﹤","﹤﹤p-﹥y﹤﹤endl; 　　} 　　void print(base *p) 　　{ 　　p-﹥show(p); 　　} 　　void main( ) 　　{ 　　base a; 　　a.initxy(67,90); 　　print( _________ ); 　　}

34.下面程序給出了一個從普通的基類派生出一個模板類的方法，在下劃線處填上正確的部分(答案寫在“答題紙”上)。 　　#include ﹤iostream﹥ 　　using namespace std; 　　class Base 　　{ 　　public: 　　Base(int a){x=a;} 　　int Getx( ){return x; 　　void showb( ){cout﹤﹤x﹤﹤endl; 　　private: 　　int x; 　　}; 　　template﹤class T﹥ 　　class derived: public Base 　　{ 　　public: 　　derived(T a, int b): _________ 　　{ y=a; } 　　T Gety( ){ return y; } 　　void showd( ){cout﹤﹤y﹤﹤" "﹤﹤Getx( )﹤﹤endl; 　　private: 　　_________ 　　}; 　　void main( ) 　　{ Base A(458); 　　A. showb( ); 　　derived ﹤char *﹥B("It is",1357); 　　B.showd( ); 　　}

35.下面程序的運行結果如下： 　　20,22 　　60,22 　　將下劃線處缺少的部分寫在“答題紙”上。源程序如下： 　　#include ﹤iostream﹥ 　　using namespace std; 　　class base 　　{ 　　private: 　　const int a; 　　static const int b; 　　public: 　　base(int); 　　void Show( ); 　　}; 　　_________=22; 　　_________ : a(i){ } //初始化 　　void base:: Show( ) 　　{ cout﹤﹤a﹤﹤","﹤﹤b﹤﹤endl; } 　　void main( ) 　　{ 　　base a1(20), a2(60); 　　a 1.Show( ); 　　a 2.Show( ); 　　}

五、程序分析題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

41.給出下面程序的輸出結果 　　#include ﹤iostream﹥ 　　using namespace std; 　　class base 　　{ 　　int x; 　　public: 　　void setx(int a){x=a;} 　　int getx( ){return x;} 　　}; 　　void main( ) 　　{ 　　int *p; 　　base a; 　　a.setx(15); 　　p=new int(a.getx( )); 　　cout﹤﹤*p; 　　}

42.給出下列程序的輸出結果 　　#include ﹤iostream﹥ 　　#include ﹤complex﹥ 　　#include ﹤string﹥ 　　using namespace std; 　　void main( ) 　　{ 　　complex ﹤int﹥ fs1 ( 5, 6) ; 　　complex ﹤float﹥ fs2( 7.5, 8.5) ; 　　string str1 ("real is:") ; 　　string str2 (" image is:") ; 　　cout﹤﹤ str1﹤﹤ fs 1. real( )﹤﹤ ', ' ﹤﹤ str2﹤﹤ fs 1. imag( ) ﹤﹤ endl; 　　cout﹤﹤ str1﹤﹤ fs 2. real( ) ﹤﹤ ', '﹤﹤ str2﹤﹤ fs 2. imag( ) ﹤﹤ endl; 　　}

43.給出下面程序的輸出結果 　　#include ﹤iostream﹥ 　　using namespace std; 　　class base 　　{ 　　private: 　　int x; 　　public: 　　void setx(int a){x=a;} 　　int getx( ){return x;} 　　}; 　　void main( ) 　　{ 　　base a, b; 　　a.setx(89); 　　b=a; 　　cout﹤﹤a.getx( )﹤﹤endl; 　　cout﹤﹤b.getx( )﹤﹤endl; 　　}

44.給出下面程序的輸出結果 　　#include ﹤iostream﹥ 　　using namespace std; 　　void main( ) 　　{ 　　int a[ ]= { 10,20,30,40 } , * pa = a; 　　int * &pb =pa; 　　pb++; 　　cout﹤﹤*pa﹤﹤endl; 　　｝

六、程序設計題(本大題共1小題，共10分)

51.在字符串類string中實現一個判斷函數，該函數功能是統計某一字符串類對象(僅有單詞和空格組成)有多少個單詞，同時保存所有單詞在字符串中的起始地址(設該字符串不超過100個單詞) 　　#include ﹤iostream.h﹥ 　　#include ﹤string﹥ 　　class str{ 　　string s; int n, a[100], j, l; 　　public: str(string &a){s=a; n=0; j=0; l=0;} 　　....test(....); 　　int *geta( ){return a;} 　　}; 　　請寫出test函數的過程(如果需要形式參數，請給出形參類型和數量，以及返回值類型)