?2019年10月自考文學概論(一)00529試題答案及評分參考

2019年10月自考文學概論(一)00529試題答案及評分參考

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一單項選擇題:本大題共20小題，每小題1分，共29分，

CBDAB CDBAD

BDACA CDCAB

二、多項選擇題:本大題共5小題，每小題2分， 共10分。

21. ABC

22. ABCDE

23. ABE

24. BCDE

25. ABCDE

三，名詞解釋題:本大題共3小題，26、 27小題每小題3分，28小題4分，共10分。

26.第二人稱敘述指放事中的主人公或某個角色以“你"的稱謂進行的敘述。(3分)

27.文學傳播是傳播者借助于定的物質媒介和傳播方式將文學信息或文學產 品傳遞給文學消費者的過程，(2分)也就是人們通常所說的文學的出版發行與社會流通活動。(1分)

28.“有我之境”指那種感情比較直露、傾向比較鮮明的意境。(2分)“無我之境”指形種情感比較含蓄的、不動聲色的意境畫面，(2分)

四、簡答題:本大題共5小題，每小題5分，共25分。

29. (1)語音星面， 指文學語言組織的語音組合系統。主要包括節委和音律兩種形志，(2分)

(2)文法是面，指“作文”和“作詩”之“法”，即文學創作的法則。 主要指文學語言組織在語詞、語句和篇章方面的構成法則。(2分)

(3)辭格屋面，指富有表現力并帶有定規律性的表現程式的運用狀況。 (1分)

30. (1)敘事既是對外部世界的關注，又是作者自己的認識體驗: (2分)

(2)教事意味著對外部世界的關心是對外郵世界的體驗，理解和解釋，同時這種體驗，理解和根釋又在敘事行為中，通過敘事語言組織。被構造成個藝術整體。(3分)

31. (1)包括規范語體和自由語體兩種類型。(1分)

(2)規范語體是在文學的長期發展中形成的，既對創作有所制約，也帶來了便利。(2分)

(3)自由語體是在規范語體的基礎上加以自由創造的語體。(2分)

32. (1)人性情感的相通性，喜怒哀樂，人告有之，親子之情、異性之愛、重友之道、祖國之態、故鄉之思、童年之憶等，都是相通的人性情感形式。(3分)

(2)審美體驗的共同性。人類的審美知覺與感受能力有相同的一面。不同時代，不同民族、不同階層的讀者對類的事物與形式也會產生相似的“共同美感".(2分)

33. (1)各民族文學的相互交流并不是孤立發生的。它總是出現在各民族政治、經濟交流的同時或之后。(2分)

(2)不同國家和民族之間的社會關系愈是相似。它們的文學愈能相互影響。(2分)

(3)不同民族文學之間的相互影響，并不總是表現為對等的作用關系。(1分)

五。論述題:本大題共3小題，34, 35小題每小題10分，36小題15分，共35分。

34. (1) 抒發情感即表現情感。認為藝術與情感密切相關，藝術是情感的宜理或展示。(2分)

(2)抒發情感即傳達情感。認為藝術只是“傳達"情感而非“表現”情感，面且傳達必項借助某種外在符號。(2分)

(3)抒發情感即投射情感。認為抒發情感就是“轉移”情感或“投射”情感.即把主觀的情感投射于物。形成情感的“物態化”。(2分)

[評分參考]以上各點回答正確給6分。意思相同成相近均給分，另視論述情況酌情給1~4分。

35. (1)藝術綜合就是對各種材料重新組合。從而形成藝術形象的過程。魯迅說他的小說人物的原型往往“嘴在浙江，臉在北京。衣服在山西”，這就是藝術綜合。(3分)

(2)藝術間化就是對所寫事件和人物只寥寥兒筆。將其特征勾勒出來。(紅樓夢)寫林黛玉的心理活動往往極為詳盡。而寫其外貌則極為概話，這就是藝術簡化手法的表現，(3分)

[評分參考]以上各點回答正確給6分，意思相同成相近均給分。另視舉例情況酌情給1~4分。

36. (①篇法，是交法是面的類型之一，是特定文本的整體語言構成法則。(3分)

(2)這里的起、承、轉、合，實際上指的是整個話篇的語言結構規律。(3分)

(3)(送李端)的第一聯為“起聯”。 上句點出時令為年率， 地點是故多，次句交代傷離別題旨。第二聯為“承聯”，承接第聯，上句指行者， 下句指送者，傳達出寒云低重、行路正難、暮雪塞途、歸家不易的境況。第三聯為“轉聯”，轉出新意:想象彼此離別后的情景，既憐行者的天涯機堂，又悲自己獨自在家的寢寞。末聯為“合聯”，合收送別后世事難料而后會難期的深切感觸。這里的起。承、轉、合層次分明。組成一個有序面完整的篇章結構。(5分)

[評分參考]以上各點回答正確給11分，意思相同或相近均給分。另視闡述情況酌情給1~4分。