?2010年10月自考大學語文04729真題試卷及答案(完整版)
摘要:本文是2010年10月自考大學語文04729真題試卷及答案(完整版),分為兩部分,第一部分為2010年10月高等教育自學考試全國統一命題考試大學語文試卷,第二部分為2010年10月高等教育自學考試全國統一命題考試大學語文試題答案及評分參考
2010年10月高等教育自學考試全國統一命題考試大學語文試卷
(課程代碼04729)
本試卷共l0頁,滿分l00分,考試時間l50分鐘。
一、單項選擇題 (本大題共20小題,每小題l分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.從《秋水》看,莊子“少仲尼之聞而輕伯夷之義”所依據的理念是 【 】
A.以人為本,施行仁政 B.順應自然,清靜無為
C.宇宙無限,人的認識有限 D.多元并立,和而不同
2.《五代史伶官傳序》中,用“滿招損,謙得益"的觀點來說明國家興衰的道理,
這種論證方法是 【 】
A.演繹法 B.歸納法
C.類比法 D.對比法
3.《咬文嚼字》的作者認為,“咬文嚼字"表面上是斟酌文字,實際上是 【 】
A.確立中心論點 B.調整思想感情
C.安排層次結構 D.選擇表現方法
4.趙武靈王推行胡服騎射能夠成功的關鍵因素是 【 】
A.入侵者大兵壓境 B.公子成態度轉變
C.法令嚴峻 D.臣民擁護
5.《張中丞傳后敘》駁斥“城之陷,自遠所分始"這一錯誤論調時,使用的論證
方法是 【 】
A.演繹. B.歸納
C.對比 D.類比
6.下列文章中,贊嘆主人公能“自得師”的是 【 】
A.《馮諼客盂嘗置》 B.《種樹郭橐駝傳》
C.《馬伶傳》 D.《紀念傅雷》
7. 下列《西湖七月半》語句中,兼用了比擬、對偶和比喻修辭手法的是 【 】
A.此時月如鏡新磨,山復整妝,湖復額面
B.向之淺斟低唱者出,匿影樹下者亦出,吾輩往通聲氣,拉與同坐
C.韻友來,名妓至,杯箸安,竹肉發
D.月色蒼涼,東方將自,客方散去
8.《香市》作者在描述重興香市冷落情景時著重寫了“南洋武術班",其手法是 【 】
A.類比象征 B.對比反襯
C.以小見大 D.側面描寫
9.《哭小弟》一文組織材料的方式是 【 】
A.依順時序 B.交叉壘積
C.由大及小 D.由小及大
10.《湘夫人》中,“時不可兮驟得,聊逍遙兮容與’’的抒情方法是 【 】
A.直抒胸臆 B.借典故抒情
C.借景抒情 D.借象征抒情
11.《飲酒》(其五)中,體現詩人鄙棄世俗功名心態的詩句是 【 】
A.結廬在入境,而無車馬喧 B.采菊東籬下,悠然見南山
C.山氣日夕佳,飛鳥相與還 D.此中有真意,欲辯已忘言
12.李白《行路難》是一首 【 】
A.七言律詩 B.漢樂府詩
C.新樂府詩 D.舊題樂府詩
13.《早雁》中,賠寓百姓紛紛逃難:流離失所的詩句是 【 】
A.金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀 B.仙掌月明孤影過,長門燈暗數聲來
C.須知胡騎紛紛在,豈逐春風一一回 D.莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔
14.柳永《八聲甘州》中,“惟有長江水,無語東流"感嘆的是 【 】
A.游子漂泊,前途無望 B.久別家人,音訊杳然
C.青春不再,人生如寄 D.世事變遷,朝代更替
15.下列《鷓鴣天》中的詞句,含有“琴瑟知音”這一典故的是 【 】
A.梧桐半死清霜后 B.頭自鴛鴦失伴飛
C.原上草,露初唏 D.舊棲新垅兩依依
16.李清照《聲聲慢》中,直接引發“怎一個愁字了得”呼告的景物是 【 】
A.晚來風急 B.傷心雁過
C.黃花堆積 D.梧桐細雨
17.《再別康橋》的主要抒情方法是 【 】
A.借景抒情 B.借舉止抒情
C.借事抒情 D.借典故抒情
18.下列《我愿是一條急流》的意象中,用來比喻“我的愛人"的是 【 】
A.草棚 B.幽谷
C.烈火 D.爐膛
19.《斷魂槍》中,孫老者的主要個性特點是 【 】
A.爭強好勝 B.嗜藝如命
C.落寞孤傲 D.有時代感
20.《苦惱》的主要情節是 【 】
A.大雪紛紛下,車夫無生意 B. 車夫死兒子,年老無依靠
C. 母馬挨鞭子,車夫遭打罵 D.苦惱無處訴,只能對馬說
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共l0分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21. 下列成語,見之于《就任北京大學校長之演說》一文的有 【 】
A.井底之蛙 B.終南捷徑
C.責無旁貸 D.功虧一簣
E.開誠布公
22.《垓下之圍》的“太史公日”中,對項羽的批評意見有 【 】
A.不重情 B.不師古
C.不覺悟 D. 不自責
E.不善用人
23.下列作品中,運用了類比手法的有 【 】
A.《種樹郭橐駝傳》 B.《秋夜》
C.《愛爾克的燈光》 D.《我與地壇》
E.《螞蟻大戰》
24.《蒹葭》全詩流溢著抒情主人公對“伊人”的 【 】
A.真誠向往 B.執著追求
C.絕望情緒 D.疑慮心理
E.追尋不得的惆悵
25.《金鯉魚的百裥裙》的敘事特點有 【 】
A.使用倒敘方法 B.以百裥裙為中心線索
C.行文夾敘夾議 D.以兒子的行為側面烘托金鯉魚
E.結尾以裙子尚未完工來深化主題
三、詞語解釋題(本大題共l0小題,每小題l分,共l0分)
26.成敗之數,視此而已
數:
27.以期學有心得,能裨實用
期:
28.你的文章也就真正是“作”出來的,不至落入下乘
下乘:
29.項王軍壁垓下
壁:
30.遠雖材若不及巡者,開門納巡
納:
31.今寡人作教易服而公叔不服
不服:
32.是造物者鄉無盡藏也
造物者:
33.或大呼命酒
命酒:
34.向之淺斟低唱者出
向:
35.此愿有何難遂
遂:
四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字,回答問題:
在人生的豐富多彩的表演中,我覺得真正可貴的,不是政治上的國家,而是有創造
性的、有感情的個人,是人格;只有個人才能創造出高尚的和卓越的東西,而群眾本身
在思想上總是遲鈍的,在感覺上也總是遲鈍的。
A.這里所說的“個人”和“群眾”各具怎樣的特點?
B.從這里可以看出愛因斯坦崇尚怎樣的人格?
C.這里運用了怎樣的論證方法?
37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字,回答問題:
齊王聞之,君臣恐懼,遣太傅赍黃金千斤,文車二駟,服劍一,封書謝盂嘗君日:
“寡人不祥,被子宗廟之祟,沉于諂諛之臣,開罪于君!寡人不足為也,愿君顧先王之
宗廟,姑反國統萬人乎!”馮諼誡孟嘗君日:“愿請先王之祭器,立宗廟于薛。”廟成,
還報孟嘗君日:“三窟已就,君姑高枕為樂矣。”
A.馮諼為孟嘗君營造的第三窟指的是什么?
B.馮諼基于何種考慮為孟嘗君鑿就這第三窟?
C.指出文中使用的人物描寫方法。
38.閱讀《都江堰》中的一段文字,回答問題: ;
但是,人類總是缺乏自信,進進退退,走走停停,不斷地自我耗損,又不斷地為耗
損而再耗損。結果,僅僅多了一點自信的李冰,倒成了人們心中的神。……
我到邊遠地區看儺戲,對許多內容不感興趣,特別使我靜陜的是,儺戲中的水神河
伯,換成了灌縣李冰。儺戲中的水神李冰比二王廟中的李冰活躍得多,民眾圍著他狂舞
吶喊,祈求有無數個都江堰帶來全國的風調雨順,水土滋潤。儺戲本來都以神話開頭的,
有了一個李冰,神話走向實際,幽深的精神天國一下子貼近了大地,貼近了蒼生。
A.從題材上看,《都江堰》是一篇什么類型的散文?
B.從全文來看,這段文字中“自我耗損”和“再耗損”指的是什么?
C.“儺戲中的水神河伯,換成了灌縣李冰”為什么使作者愉快?
39.閱讀《長恨歌》中的一段,回答問題:
聞道漢家天子使,九華帳里夢魂驚。攬衣推枕起徘徊,珠箔銀屏邐迤開。云鬢半偏
新睡覺,花冠不整下堂來。風吹仙袂飄砜舉,猶似霓裳羽衣舞。玉容寂寞淚闌干,梨花
一枝春帶雨。
A.這段寫出了楊太真怎樣的情感?
B.寫出其中借行為舉止抒情的詩句。
C.“梨花一枝春帶雨”喻指什么?
40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字,回答問題:
誰知這個話傳到寶玉黛玉二人耳內,他二人竟從來沒有聽見過“不是冤家不聚頭"
的這句俗話兒,如今忽然得了這句話,好似參禪的一般,都低著頭細嚼這句話的滋味兒,
不覺的潸然淚下。雖然不曾會面,卻一個在瀟湘館臨風灑淚,一個在怡紅院對月長吁。
正是“人居兩地,情發一心’’了。
A.這里所說的“冤家"是什么意思?
B.此段文字表現寶黛怎樣的心情?
C.舉例說明此段文字心理描寫的特點。
五、作文題(30分)
41.錢鐘書《吃飯》一文說奈“吃飯有時很像結婚,名義上最主要的東西,其實往往是
附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜,正如討闊佬的小姐,宗旨倒并不在女人。這
種主權旁移,包含著一個轉了彎的、不甚素樸的人生觀。”請據此并結合社會現實,
寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。除詩歌外,文體不限口
2010年10月高等教育自學考試全國統一命題考試
大學語文試題答案及評分參考
(課程代碼4729)
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題l分,共20分)
1. C 2. A 3. B 4. B 5. D
6. C 7. A 8. B 9. B 10.A
11.A l2.D l3.A l4.C 15.A
16.D l7.A l8.C l9.B 20.D
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共l0分)
21.BCE 22.BCD 23.ADE 24.ABE 25.ABDE
三、詞語解釋題(本大題共l0小題,每小題1分,共10分)
26.天數,含規律之意 27.希望
28.下品、下等 29.營壘;此處用作動詞,在……扎營
30.接納 31.不穿胡服
32.天地、大自然 33.叫人拿酒來
34.先前 35.如愿
四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.A.“個人”的特點:“有創造性”、“有感情”;“群眾”的特點:“遲鈍”。(2分)
B.崇尚有“卓越"創造性、“高尚”感情的人格。(2分)
C.對比法。(2分)
37.A.“請先王之祭器,立宗廟于薛;廟成”。(2分)
B.借宗族關系保護孟嘗君,以宗廟之重鞏固孟嘗君封地。(2分)
C.語言描寫、行為描寫。(2分)
38.A.游記。(2分)
B.戰爭(耗損);筑長城(再耗損)。(2分)
C.反映民眾由對神的崇拜改成對李冰為民造福的敬仰。(2分)
39.A.震驚、激動、惶惑、悲楚、委屈(答出三點即可)。(2分)
B.“攬衣推枕起徘徊,花冠不整下堂來”。(2分)
C.楊太真淚流滿面的形象。(2分)
40.A.在這里,“冤家”是對所愛之人的反語昵稱。(2分)
B.一是借賈母所說的“不是冤家不聚頭"的俗語,點明寶黛的吵架,實質上是愛得深摯的緣故;二是用“人居兩地,情發一心”來點明寶黛吵架后,相愛之心卻更加自覺而真摯了。(2分)
C.刻畫寶黛心理的方法:通過外部情態描寫來“以外顯內”;“好似參禪”、“低頭細嚼”、“潸然淚下”、“臨風灑淚”、“對月長吁”,都是外部情態描寫。(2分)
五、作文題(30分)
41.一類卷(26-30分)
A內容:中心突出、見解深刻
B語言:行文流暢、語言準確
C篇章:結構謹嚴、層次明晰
【評分參考】:以28分為基準分,適當浮動:a、具備B項和另一項條件,而其余
一項達到二類卷標準的,獲得基準分;b、具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項突出的,獲得滿分);C、具備上述一項條件,而另兩項只達二類卷標準的,酌情減分。
二類卷(21-25分)
A內容:中心明確、內容充實
B語言:文從字順、語言基本準確
C篇章:結構完整、層次分明
【評分參考】:以23分為基準分,適當浮動:a、具備B項和另一項條件,而其余
一項達到三類卷標準的,獲得基準分:b、具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項比較好的,獲得本類卷最高分);C、具備上述一項條件,而另兩項只達到三類卷標準的,酌情減分。
三類卷(16-20分)
A內容:中心明確、內容尚充實
B語言:.語言通順、有個別病句
C篇章:結構完整、層次清楚
【評分參考】:以l9分為基準分,適當浮動:a、基本具備上述三項條件的,獲得基準分;b、其中B項比較好一些,酌情加分;c、另有某些缺點的,酌情減分。
四類卷(10-l5分)
A內容:中心不明確、內容空泛
B語言:語言不通順、病句較多
C篇章:結構不完整、層次不清
【評分參考】:以l3分為基準分,適當浮動:a、凡屬上述情況之一者,評為四類卷,獲得基準分;b、另兩項稍好一些,酌情加分;c、另兩項稍差一點的,酌情減分。
五類卷(10分以下)
A內容:文不對題,內容貧乏
B語言:文理不通
C篇章:結構層次混亂
【評分參考】:以8分為基準分,適當浮動:a、凡屬上述情況之一者,評為五類卷,獲得基準分;b、另兩項尚可的,酌情加分;c、兼有上述兩項以上情況的,酌情減分。
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