?廣東工業(yè)大學(xué)自考裝飾表現(xiàn)(10420)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核要求

廣東工業(yè)大學(xué)自考裝飾表現(xiàn)(10420)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核要求

裝飾表現(xiàn)(課程代碼：10420,5學(xué)分)

一、類型：筆試考核

說(shuō)明：《裝飾表現(xiàn)》是設(shè)計(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)課程， 對(duì)專業(yè)起著設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育作用。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解圖案設(shè)計(jì)和裝飾面的特征及其表現(xiàn)形式，掌握?qǐng)D案設(shè)計(jì)與裝飾面的表現(xiàn)方式和設(shè)計(jì)構(gòu)思形式提高審美情操，達(dá)到藝術(shù)理論、技能、創(chuàng)新等方面的全面綜合發(fā)展，以適應(yīng)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)工作的需要。本課程的學(xué)習(xí)將對(duì)視覺傳達(dá)的專業(yè)設(shè)計(jì)能力起著重要作用。

考試內(nèi)容：分為兩部分1：筆試答題部分。通過(guò)試卷考察學(xué)生基本理論的掌握情況，時(shí)間0.5小時(shí)。2：筆試?yán)L畫表現(xiàn)部分。通過(guò)命題，學(xué)生借助針管筆、鋼筆、彩鉛、馬克筆等工具進(jìn)行命題快速表現(xiàn)，重點(diǎn)考察學(xué)生的表現(xiàn)能力，和創(chuàng)意能力，時(shí)間1.5小時(shí)。

二、目的和要求

(一)目的

通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，可以積累設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)，開拓學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)思路，豐富思想提高學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn)能力和藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)， 開拓創(chuàng)新的精神和審美能力，為以后的專業(yè)設(shè)計(jì)等課程打下良好的基礎(chǔ)。結(jié)合專業(yè)理論知識(shí)、分階段、針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)， 教學(xué)過(guò)程中通過(guò)對(duì)圖案設(shè)計(jì)與裝布面的分析來(lái)達(dá)到本課程的教學(xué)目的，使學(xué)生能從理論到實(shí)踐，逐漸認(rèn)識(shí)、掌握?qǐng)D案設(shè)計(jì)的創(chuàng)新表現(xiàn)方法和運(yùn)用特征。

(二) 要求

1.掌握裝飾構(gòu)圖、圖案造型規(guī)律和色彩原理及運(yùn)用的學(xué)科基礎(chǔ)能力。

2.較為深入地了解材料屬性，及材料對(duì)產(chǎn)品自身的裝飾作用。

3.培養(yǎng)視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)形式的創(chuàng)造性思維方式，樹立良好的設(shè)計(jì)意識(shí)和觀念。

三、課程內(nèi)容

第一章、裝飾表現(xiàn)概述

1. 裝飾形象概念

2. 裝飾形象的特征

3. 裝飾形象的分類

第二章、圖案與裝飾畫藝術(shù)發(fā)展演變概況

1. 中國(guó)傳統(tǒng)文化中的裝飾畫

2. 外國(guó)傳統(tǒng)文化中的裝飾畫

3. 現(xiàn)代藝術(shù)中的裝飾畫

第三章、圖案與裝飾畫的形式法則

1. 裝飾畫造型的基本元素

2. 裝飾畫造型的文村市發(fā)也劉

第四章、圖案與裝飾畫的素材

1. 裝飾畫造型的基本元素

2. 裝飾畫造型的形式美法則

3. 裝飾畫造型的基本方法

第五章、圖案與裝飾畫的造型、構(gòu)圖及黑白關(guān)系

1. 裝飾畫的構(gòu)圖的基本原則

2. 裝飾畫的構(gòu)圖得到基本形式

第六章、圖案與裝飾畫的色彩與表現(xiàn)方法

1. 裝飾畫色彩的形式語(yǔ)言特征

2. 裝飾畫色彩的視覺心理

3. 裝飾畫色彩的對(duì)比與協(xié)調(diào)

4. 裝飾畫色彩的構(gòu)成關(guān)系

5. 裝飾畫色彩的個(gè)性化表達(dá)

四、與課程考試關(guān)系

通過(guò)素材實(shí)例講解，幻燈片展示以及多媒體教學(xué)手段向?qū)W生展示與講解，使學(xué)生能直觀的掌握?qǐng)D案設(shè)計(jì)與裝飾畫的創(chuàng)作形式和表現(xiàn)方法，從創(chuàng)新性、美觀性、形式性等方面進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生，從而真正達(dá)到本課程的教學(xué)目的,完成課程考試。

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