?江西25年普通專升本經濟學基礎與應用考什么？其考試內容有哪些？

根據江西省教育考試院網站發(fā)布的《江西省2025年普通高等學校專升本考試＜經濟學基礎與應用＞科目考試說明》可以知曉，其《經濟學基礎與應用》的考試內容包括經濟學基礎知識的微觀部分和宏觀部分，其中微觀部分含供求理論、效用理論、生產理論、成本理論、市場結構理論、市場失靈與微觀經濟政策等，而宏觀部分則含宏觀經濟的基本指標及衡量、國民收入的決定、失業(yè)與通貨膨脹理論、宏觀經濟政策等。小編在下文為各位考生介紹了江西省2025年普通高等學校專升本考試《經濟學基礎與應用》相關的考查內容，希望對大家有所幫助。

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【考試內容】

針對江西省2025年普通高等學校專升本考試，其《經濟學基礎與應用》的考試內容包括經濟學基礎知識的微觀部分和宏觀部分，微觀部分含供求理論、效用理論、生產理論、成本理論、市場結構理論、市場失靈與微觀經濟政策等，宏觀部分含宏觀經濟的基本指標及衡量、國民收入的決定、失業(yè)與通貨膨脹理論、宏觀經濟政策等，在對經濟學的基本概念、基本理論的理解上，注重對經濟學基本知識的分析、計算與運用能力的考查，體現基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性，具體內容與要求如下：

一、導論

1、考核知識點

（1）什么是西方經濟學；

（2）西方經濟學的由來和發(fā)展；

（3）西方經濟學的研究對象；

（4）西方經濟學與微觀經濟學的異同；

（3）掌握西方經濟學的前提假設以及具體的研究方法。

二、需求、供給和均衡價格

1、考核知識點

（1）需求理論；

（2）供給理論；

（3）市場均衡理論；

（4）彈性理論；

（5）供求分析的應用事例。

2、考核目標和基本要求

（1）了解需求、供給、均衡價格、彈性、支持價格、限制價格；

（2）了解需求量的變動和需求的變動，供給量的變動和供給的變動；

（3）了解需求的價格彈性、彈性和收益的關系；

（4）了解需求的收入彈性、需求的交叉價格彈性、供給價格彈性；

（5）理解影響需求量的其他因素、影響供給量的其他因素；

（6）理解支持價格與限制價格；

（7）掌握需求規(guī)律、供給規(guī)律、市場均衡的變動；

（8）掌握需求價格彈性及其分類、供給價格彈性及其分類；

（9）熟練掌握需求彈性理論的應用及其計算。

三、消費者選擇

1、考核知識點

（1）效用理論概述；

（2）無差異曲線；

（3）預算約束線；

（4）消費者均衡。

2、考核目標和基本要求

（1）了解效用、無差異曲線、預算約束線、消費者均衡；

（2）理解無差異曲線及其特點、邊際替代率、預算約束線的變動；

（3）理解收入變動、價格變動對消費者均衡的影響（恩格爾曲線、價格—消費擴展線）；

（4）掌握邊際效用及其遞減規(guī)律、消費者均衡條件、消費者剩余；

（5）熟練掌握消費者均衡的計算。

四、企業(yè)的生產和成本

1、考核知識點

（1）企業(yè)；

（2）生產函數；

（3）短期生產函數；

（4）長期生產函數；

（5）短期生產成本；

（6）長期生產成本。

2、考核目標和基本要求

（1）了解企業(yè)和企業(yè)的其他目標，了解生產函數、短期和長期、生產三個階段、邊際技術替代率；

（2）理解等產量曲線及其性質，理解等成本線、短期成本曲線之間的關系、規(guī)模經濟及長期各類成本曲線的形狀；

（3）掌握企業(yè)利潤最大化目標，掌握總產量、平均產量、邊際產量之間的關系、生產要素的最優(yōu)組合；

（4）掌握機會成本、正常利潤、經濟利潤、規(guī)模報酬、規(guī)模經濟的概念；

（5）熟練掌握邊際產量及邊際報酬遞減規(guī)律、成本概念。

五、完全競爭市場

1、考核知識點

（1）企業(yè)收益、市場結構和利潤最大化；

（2）完全競爭企業(yè)面臨的需求曲線和收益曲線；

（3）完全競爭企業(yè)的短期均衡；

（4）完全競爭企業(yè)和市場的長期均衡。

2、考核目的及基本要求

（1）了解市場結構的類型及其特征；

（2）理解完全競爭市場的行業(yè)特征；

（3）掌握完全競爭的含義；完全競爭的個體廠商的利潤最大化目標，并說明廠商通過何種決策原則來實現這一目標；解釋廠商收支相抵和停業(yè)的條件，以及它們與競爭市場的相關性；解釋廠商的短期均衡與長期均衡的條件；完全競爭行業(yè)長期供給曲線含義；

（4）熟練掌握完全競爭市場利潤最大化的相關計算。

六、不完全競爭市場

1、考核知識點

（1）壟斷；

（2）價格歧視。

2、考核目標及基本要求

（1）熟練掌握壟斷的短期均衡；

（2）理解價格歧視的含義、條件和分類。

七、市場失靈和微觀經濟政策

1、考核知識點

（1）壟斷的低效率；

（2）外部性；

（3）公共物品和公共資源；

（4）收入分配中的不平等。

2、考核目標及基本要求

（1）理解壟斷低效率的原因及其管制；

（2）掌握外部性的分類、對資源配置的影響以及糾正外部性的微觀政策；

（3）了解經濟物品的四種類型；

（4）掌握公共物品的最優(yōu)供給、搭便車；

（5）掌握公共資源過度使用的原因及其微觀應對政策；

（6）了解收入不平等的度量。

八、宏觀經濟的基本指標及其衡量

1、考核知識點

（1）GDP及其核算；

（2）GNP、NNP、NI、DPI;

（3）價格水平的衡量及其與通貨膨脹的關系；

（4）失業(yè)及其衡量；

（5）充分就業(yè)和自然失業(yè)。

2、考核目標和基本要求

（1）了解宏觀經濟問題和宏觀經濟學、宏觀經濟學與微觀經濟學之間的關系；

（2）理解GDP的概念及核算GDP的基本方法；失業(yè)的含義及其衡量；GDP、CPI和失業(yè)率相關的宏觀經濟問題；

（3）掌握GDP的內涵及對GDP指標的評析；核算GDP的支出法；GDP與GNP、NNP、NI、DPI的關系；GDP平減指數及其應用；CPI指數及其應用；通貨膨脹的含義；充分就業(yè)和自然失業(yè)的關聯(lián)；失業(yè)的類型；

（4）熟練掌握核算國民收入；

（5）對GDP指標的評析。

九、短期國民收入決定：收入—支出模型

1、考核知識點

（1）國民收入決定的一般原理；

（2）短期國民收入的決定因素：消費及消費函數、儲蓄及儲蓄函數；

（3）短期國民收入的決定因素：投資及投資函數；

（4）短期國民收入的決定因素：政府支出與稅收；

（5）短期國民收入的決定因素：國外需求；

（6）乘數理論。

2、考核目標和基本要求

（1）了解居民消費、企業(yè)投資、政府需求和國外需求的決定因素以及變動對均衡國民收入的影響；

（2）掌握均衡國民收入決定理論及模型構建的思路與方法；

（3）理解乘數原理及作用機制；

（4）熟練掌握均衡國民收入、乘數的計算。

十、短期國民收入決定：IS-LM模型與AD曲線

1、考核知識點

（1）IS曲線；

（2）LM曲線；

（3）IS—LM模型；

（4）AD曲線。

2、考核目標和基本要求

（1）了解IS曲線的含義，了解IS曲線斜率與移動的原因；

（2）了解LM曲線的含義，了解LM曲線移動的原因；

（3）了解AD曲線（總需求曲線）的含義，了解AD曲線（總需求曲線）變動的影響因素；

（4）掌握產品市場和貨幣市場共同均衡決定產出水平與利率水平；了解IS曲線、LM曲線的移動對均衡產出與均衡利率的影響。

十一、失業(yè)、通貨膨脹

1、考核知識點

（1）失業(yè)；

（2）奧肯定律；

（3）通貨膨脹；

（4）菲利普斯曲線。

2、考核目標和基本要求

（1）了解失業(yè)的含義和類型；

（2）了解失業(yè)的經濟學解釋及其影響；

（3）理解通貨膨脹的類型、成因及影響；

（4）掌握菲利普斯曲線的含義及其政策含義。

十二、宏觀經濟政策

1、考核知識點

（1）宏觀經濟政策目標；

（2）財政政策；

（3）貨幣政策。

2、考核目標和基本要求

（1）了解宏觀經濟政策目標及選擇；

（2）理解財政政策、貨幣政策的概念；

（3）了解財政政策、貨幣政策的具體工具；

（4）理解財政政策、貨幣政策的協(xié)調。

以上則是“江西2025年普通專升本經濟學基礎與應用的考試內容”的相關介紹，大家平時可多留意官方發(fā)布的最新公告，小編會持續(xù)給大家更新更多關于普通專升本考試方面的信息，大家可以收藏本網站，便于及時了解相關考試消息！

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