?2023年安慶師范大學(xué)專升本計算機專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱

2023年安慶師范大學(xué)專升本計算機專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱

一、考試范圍與內(nèi)容

本綱要規(guī)定的考試范圍和內(nèi)容，以教育部所頒布的《普通高等學(xué)校高等 職業(yè)教育?？?專業(yè)) 目錄(2015 年) 》為依據(jù)，主要內(nèi)容包括：計算機 和數(shù)字基礎(chǔ)、計算機硬件、計算機軟件、操作系統(tǒng)和文件管理、局域網(wǎng)、因 特網(wǎng)、 Web 技術(shù)及應(yīng)用、社交媒體、多媒體和 Web、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、 數(shù)據(jù)庫、程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機安全等十三個部分， 總分為150分?？荚噦?cè)重 考查考生對專業(yè)理論課的基礎(chǔ)知識與技能的掌握程度，同時注意考查考生運用

所學(xué)專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力。

主要參考教材如下：

1．  《計算機導(dǎo)論》呂云翔， 李沛?zhèn)悾?編著， 北京： 電子工業(yè)出版社. 2016 年，第 1 版。

二、考試目標與水平層次

本綱要確定的考試目標由知識與技能要點、考試條目和考試水平三部分 組成?！爸R與技能要點”考查考生應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和基本技能；“考試條 目 ”是“知識與技能要點”內(nèi)容的細化；“考試水平”是具體確定所考查的應(yīng)知 應(yīng)會的知識和技能的考查層次。

本綱要的考試水平分為四個層次：A(識記)、B(理解)、C(掌握)、D(綜合 運 用)。每一較高層次同時包含其較低層次的考試水平。其具體含義為：

A(識記：) 主要考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的識別和記憶水平，要求考生能正確 地辨別、再認或再現(xiàn)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識， 如要求學(xué)生能從題目所提供的材料中識 別出學(xué)過的知識 (再認)或者能按題目要求復(fù)述學(xué)過的知識 (再現(xiàn))。即在記 憶水平上考核考生的學(xué)習(xí)成果。

B(理解：)主要考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的理解程度。除“識記”的要求外， 正確理解所學(xué)知識的確切含義以及與其相關(guān)知識的內(nèi)在聯(lián)系。

C (掌握：) 主要考查考生對所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本技能的初步運用能力。 要 求考生在理解的基礎(chǔ)上，用所學(xué)過的知識及方法解決新情況下出現(xiàn)的簡單問

題。

D (綜合運用：) 主要考查考生對所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合運用能力。要求考 生在對專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握的基礎(chǔ)上，具有系統(tǒng)的、靈活的、較強的綜合應(yīng)用能力。

三、考試內(nèi)容

一、 計算機和數(shù)字基礎(chǔ)

二、計算機硬件

三、計算機軟件

四、操作系統(tǒng)和文件管理

五、局域網(wǎng)

六、因特網(wǎng)

七、Web 技術(shù)及應(yīng)用

八、社交媒體

九、多媒體和 Web

十、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計

十一、數(shù)據(jù)庫

十二、程序設(shè)計基礎(chǔ)

十三、計算機安全

四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1.考核形式

(1)采用閉卷筆答方式。

(2) 考試時間 90 分鐘。

2．試卷結(jié)構(gòu)：(命題單位可依據(jù)具體情況在 10%的比例內(nèi)增減)

(1) 按知識點分

(2) 按考試水平分

(3)按考試題型分