?2022年安徽醫(yī)科大學(xué)專升本康復(fù)治療技術(shù)考試大綱

2022年安徽醫(yī)科大學(xué)專升本康復(fù)治療技術(shù)考試大綱

總 綱

2022 年普通高校專升本招生考試 (以下簡(jiǎn)稱“專升本考試”) 是合 格的安徽省省屬普通高校 (以及經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)舉辦普通高等職業(yè)教育的成 人高等院校) 的應(yīng)屆全日制普通高職 (?？? 畢業(yè)生和安徽省高校畢 業(yè)的具有普通高職 (?？? 學(xué)歷的退役士兵參加的選拔性考試。高等 學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按照招生章程和計(jì)劃， 德智體美勞全面衡量，擇 優(yōu)錄取。專升本考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng) 的難度。

專升本考試大綱是專升本考試命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn)，是考試 評(píng)價(jià)、復(fù)習(xí)專業(yè)課考試的依據(jù)。專升本考試大綱明確了專升本考試的性 質(zhì)和功能，規(guī)定了考試內(nèi)容與形式，對(duì)實(shí)施專升本考試內(nèi)容改革、規(guī)范專 升本考試命題具有重要意義。專升本考試大綱依據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生 思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)的要求及普通?？茖I(yè)課程書目 (“十三 五”規(guī)劃教材) 制定。

依據(jù)安徽省教育招生考試院關(guān)于印發(fā)《安徽省 2022 年普通高校 專升本考試招生工作操作辦法》的通知和本科院校招生章程要求，科 學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，增強(qiáng)綜合性、專業(yè)性，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn) 用所學(xué)知識(shí)理解問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。專升本考試內(nèi)容改革全面貫徹

黨的教育方針，落實(shí)構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系的要求，以立 德樹人為鮮明導(dǎo)向，以促進(jìn)專業(yè)能力教育發(fā)展為基本遵循，科學(xué)構(gòu)建 基于德智體美勞全面發(fā)展要求的專升本考試評(píng)價(jià)體系。專升本考試學(xué) 科考查內(nèi)容綱要包括“考核目標(biāo)與要求”與“考試范圍與要求”兩個(gè)部分。 “考核目標(biāo)與要求”標(biāo)示依據(jù)的學(xué)科課程與教材版本，學(xué)科考查目標(biāo) (能力要求) 依據(jù)最新學(xué)科素養(yǎng)要求?！翱荚嚪秶c要求”依據(jù)學(xué)科內(nèi) 容 (范圍) 和學(xué)科素養(yǎng)要求綜述，學(xué)科考查內(nèi)容分類列舉，為考綱內(nèi) 容主體。做到使考生能綱舉目張，了解考試內(nèi)容、考查內(nèi)容的能力層 級(jí)要求或考查要求。

專升本考試大綱解釋權(quán)歸安徽醫(yī)科大學(xué)。

考察內(nèi)容綱要

一、考核目標(biāo)與要求

1.知識(shí)目標(biāo)

1. 1掌握康復(fù)治療技術(shù)的基本理論、基本概念。

1.2掌握康復(fù)治療技術(shù)的基本原則和常用方法。

1.3熟悉不同疾病康復(fù)治療的方法。

2.能力目標(biāo) 2. 1運(yùn)用康復(fù)治療技術(shù)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的能力、批判性思維能力、運(yùn) 用網(wǎng)絡(luò)資源獲取新知識(shí)和相關(guān)信息的能力。 2.2具備與他人合作的能力，具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。 2.3具有學(xué)習(xí)和更新康復(fù)功能評(píng)定學(xué)知識(shí)的能力，及運(yùn)用有關(guān)知識(shí)獨(dú)立 思考、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.素質(zhì)目標(biāo)

3. 1培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、敬畏生命之心，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以患者為中心， 關(guān)心患者疾苦，及時(shí)感知患者情緒變化。

3.2樹立團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)有效溝通的能力，能與患者及其家屬進(jìn)行 主動(dòng)交流。

3.3在康復(fù)治療過(guò)程中重視醫(yī)療的倫理問(wèn)題，尊重患者的隱私和人格。 尊重患者個(gè)人信仰，理解他人的人文背景及文化價(jià)值。

二、考試范圍與要求

一、《運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)》

第一章 緒 論

掌握：運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)的基本概念;運(yùn)動(dòng)治療范疇;運(yùn)動(dòng)治療的適應(yīng)癥和 禁忌癥。

熟悉：運(yùn)動(dòng)治療對(duì)人體的治療作用。

了解：常用運(yùn)動(dòng)治療的器材和設(shè)備

第二章 關(guān)節(jié)活動(dòng)技術(shù)

掌握：改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度的技術(shù)與方法;影響關(guān)節(jié)活動(dòng)的主要因素。 熟悉：制動(dòng)對(duì)關(guān)節(jié)活動(dòng)度的影響;關(guān)節(jié)活動(dòng)的適應(yīng)癥與禁忌癥。 了解：關(guān)節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ);關(guān)節(jié)活動(dòng)技術(shù)注意事項(xiàng)。

第三章 關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)

掌握：關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)的基本概念、適應(yīng)證與禁忌癥;關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)基本 手法、手法等級(jí)與操作要求;上肢關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)、下肢關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)操 作。

熟悉：關(guān)節(jié)的生理運(yùn)動(dòng)、附屬運(yùn)動(dòng)的基本概念及其關(guān)系;關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù) 的治療作用。

了解：關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)的臨床應(yīng)用;關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)的操作程序。

第四章 肌力訓(xùn)練

掌握：肌力訓(xùn)練概念、基本方法及基本原則;肌力訓(xùn)練技術(shù)的臨床應(yīng)用 及肌力訓(xùn)練技術(shù)的注意事項(xiàng);上、下肢、頭頸和軀干肌群肌力訓(xùn)練基本 技術(shù)。

熟悉：肌肉生理學(xué)概念、肌肉運(yùn)動(dòng)學(xué)概念;肌力訓(xùn)練技術(shù)的作用;肌力 訓(xùn)練技術(shù)的目的、種類及基本原則。

了解：影響肌力的主要因素;肌力下降的常見原因和肌力訓(xùn)練的臨床應(yīng) 用。

第五章 牽伸技術(shù)

掌握：上、下肢肌肉牽伸技術(shù)與臨床應(yīng)用;肌肉牽伸的禁忌癥與注意事 項(xiàng)。

熟悉：牽伸的作用;肌肉牽伸程序。

了解：軟組織牽伸的定義與分類;軟組織牽伸的解剖生理基礎(chǔ)。

第六章 牽引技術(shù)

掌握：頸椎、腰椎、四肢關(guān)節(jié)的牽引方法;頸椎、腰椎、四肢關(guān)節(jié)牽引 的治療作用;頸椎、腰椎、四肢關(guān)節(jié)牽引的禁忌癥。

熟悉：牽引技術(shù)的定義、牽引種類;牽引技術(shù)的臨床應(yīng)用。 了解：牽引的生理學(xué)效應(yīng)及其影響因素。

第七章 平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練

掌握：平衡、協(xié)調(diào)的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練原則;平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練訓(xùn)練技術(shù)的 臨床應(yīng)用。

熟悉：平衡、協(xié)調(diào)的定義;影響平衡、協(xié)調(diào)訓(xùn)練的因素;平衡、協(xié)調(diào)功 能訓(xùn)練的基本原則及注意事項(xiàng);平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練訓(xùn)練技術(shù)的作用。

了解：平衡、協(xié)調(diào)功能的維持機(jī)制;特殊的平衡訓(xùn)練方法

第八章 有氧訓(xùn)練

掌握：心功能訓(xùn)練的適應(yīng)證與禁忌證;心功能訓(xùn)練的康復(fù)方案;心功能 訓(xùn)練的常用方法、訓(xùn)練技術(shù)

熟悉：心功能評(píng)定及訓(xùn)練機(jī)制;有氧運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)療法的作用和特點(diǎn)。 了解：心功能訓(xùn)練的生理基礎(chǔ);

第九章 呼吸訓(xùn)練

掌握：呼吸訓(xùn)練的適應(yīng)證與禁忌證;呼吸訓(xùn)練的康復(fù)方案;肺功能訓(xùn)練 的常用方法、訓(xùn)練技術(shù);

熟悉：呼吸功能評(píng)定及訓(xùn)練機(jī)制;

了解：呼吸功能訓(xùn)練的生理基礎(chǔ);影響呼吸功能的相關(guān)因素及功能障礙。

第十章 放松訓(xùn)練

掌握：放松訓(xùn)練的方法，放松訓(xùn)練的適應(yīng)癥。

熟悉：放松訓(xùn)練的基本概念;放松訓(xùn)練的治療作用。

了解：能夠運(yùn)用肌肉松弛法;能夠運(yùn)用意念松弛法;能夠運(yùn)用機(jī)電生物 反饋松弛法。

第十一章 輪椅訓(xùn)練

掌握：輪椅的結(jié)構(gòu);脊髓損傷患者輪椅使用訓(xùn)練;偏癱患者輪椅使用訓(xùn) 練。

熟悉：輪椅處方的要求;輪椅的適用范圍;輪椅使用注意事項(xiàng)。 了解：能夠正確指導(dǎo)患者選用輪椅;

第十二章 體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練

掌握：偏癱、截癱患者體位轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練方法;

熟悉：體位轉(zhuǎn)換訓(xùn)練技術(shù)的分類與基本原則;轉(zhuǎn)移前的準(zhǔn)備訓(xùn)練;注意 事項(xiàng)。

了解：能夠選擇合適的轉(zhuǎn)移方法進(jìn)行患者的體位轉(zhuǎn)移。

第十三章 步行功能訓(xùn)練

掌握：步行的基本概念;步行訓(xùn)練的基本條件、基本方法、訓(xùn)練步驟和 注意事項(xiàng);常用步行輔助器的種類、使用方法。

熟悉：臨床步態(tài)分析的內(nèi)容、方法、注意事項(xiàng)和結(jié)果判斷;常見異常步 態(tài)的原因和常用矯治方法。

了解：異常步態(tài)的分類方法。

第十四章 水中運(yùn)動(dòng)

掌握：水中運(yùn)動(dòng)的機(jī)制和分類;水中運(yùn)動(dòng)療法的作用和特點(diǎn)。

熟悉：水中運(yùn)動(dòng)療法臨床應(yīng)用與注意事項(xiàng);水中運(yùn)動(dòng)療法的現(xiàn)狀和展望。 了解： 能夠選擇合適的方法開展水中運(yùn)動(dòng)。

第十五章 醫(yī)療體操

掌握：醫(yī)療體操的編排要點(diǎn)、醫(yī)療體操的特點(diǎn)和編排方法;醫(yī)療體操的 適應(yīng)證及禁忌證。

熟悉：醫(yī)療體操分類;常用醫(yī)療體操;常用的傳統(tǒng)醫(yī)療體操。

了解： 能夠?yàn)椴煌幕颊呔幣藕线m的醫(yī)療體操。

第十六章 Bobath 技術(shù)

掌握：Bobath技術(shù)的基本概念、基本技術(shù)及操作方法。

熟悉：Bobath技術(shù)的臨床應(yīng)用

了解：Bobath技術(shù)的基本理論

第十七章 Brunnstrom 技術(shù)

掌握：Brunnstrom偏癱運(yùn)動(dòng)功能分期;利用 Brunnstrom 技術(shù)進(jìn)行偏癱患 者康復(fù)治療。

熟悉：偏癱患者的異常運(yùn)動(dòng)模式。

了解：Brunnstrom 技術(shù)臨床應(yīng)用。

第十八章 Rood 技術(shù)

掌握：Rood技術(shù)的基本理論及基本技術(shù)。

熟悉：Rood療法的基本概念;不同臨床情況下的感覺刺激方法。 了解：常用刺激的工具

第十九章 本體神經(jīng)肌肉促進(jìn)技術(shù)

掌握：PNF的上肢運(yùn)動(dòng)模式、下肢運(yùn)動(dòng)模式實(shí)際操作。

熟悉：上肢訓(xùn)練、下肢訓(xùn)練及注意事項(xiàng);PNF技術(shù)的基本手法。

了解：PNF應(yīng)用的適應(yīng)癥、禁忌癥、注意事項(xiàng)

第二十章 運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)

掌握：運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)的基本原則;運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)方案的四個(gè)步驟;腦卒 中患者運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)方案。

熟悉;運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)的基本概念。

了解：運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)的基本原理;運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)的基本手法與程序。

第二十一章 引導(dǎo)式教育

掌握：正常兒童的基本運(yùn)動(dòng)模式和腦癱患兒異常的運(yùn)動(dòng)發(fā)育模式;引導(dǎo) 式教育的實(shí)施方法。

熟悉：引導(dǎo)式教育的基本概念;引導(dǎo)式教育的治療作用。 了解：利用引導(dǎo)式教育進(jìn)行兒童康復(fù)訓(xùn)練。

二、《物理因子治療技術(shù)》

第一章 物理因子治療技術(shù)概論

掌握：物理因子治療技術(shù)基本概念;物理因子治療范疇;物理因子的適 應(yīng)癥和禁忌癥。

熟悉：物理因子對(duì)人體的治療作用。

了解：物理因子治療技術(shù)的發(fā)展及展望;物理因子治療處方

第二章 直流電療法與直流電藥物離子導(dǎo)入療法

掌握：直流電療法、直流電藥物離子導(dǎo)入療法的定義、適應(yīng)證、禁忌證 與注意事項(xiàng)。

熟悉：直流藥物離子導(dǎo)入療法中所用藥物的選擇原則。

了解：直流電療法的生物物理和生物化學(xué)作用

第三章 低頻電療法

掌握：低頻電療法的適應(yīng)證、禁忌證與注意事項(xiàng);

熟悉：經(jīng)皮電刺激療法的治療技術(shù);功能性電刺激療法的治療技術(shù) 了解： 低頻電療法的分類。

第四章 中頻電療法

掌握：中頻電療法適應(yīng)證、禁忌證與注意事項(xiàng);

熟悉：中頻電療法的治療作用;調(diào)制中頻電療法的治療作用、臨床應(yīng)用、 操作方法。

了解：調(diào)制中頻電療法輸出波形的種類、調(diào)幅度的變化、調(diào)幅的意義。

第五章 高頻電療法

掌握：高頻電療法的適應(yīng)證、禁忌證和注意事項(xiàng)。超短波療法的治療方 法。

熟悉：高頻電療法的治療作用;高頻電療的儀器設(shè)備和安全與防護(hù)。 了解：高頻電療法的基本知識(shí)。

第六章 光療法

掌握：光療法的適應(yīng)癥、禁忌癥和注意事項(xiàng)。紅外線療法、紫外線療法 的治療作用、臨床應(yīng)用。

熟悉：可見光療法治療作用、臨床應(yīng)用;紫外線療法生物劑量測(cè)定，紫 外線療法的操作技術(shù)。

了解：光的物理學(xué)基礎(chǔ)、生物學(xué)效應(yīng);

第七章 超聲波療法

掌握：超聲波療法的適應(yīng)癥、禁忌癥和注意事項(xiàng)。

熟悉：超聲波的治療作用及臨床應(yīng)用;

了解：超聲波性質(zhì)和超聲波的產(chǎn)生;超聲霧化吸入療法。

第八章 磁療法

掌握：磁療法的適應(yīng)癥、禁忌癥和注意事項(xiàng)。

熟悉：磁療法的治療作用、臨床應(yīng)用、磁療法的操作方法。 了解：磁的基本概念。

第九章 傳導(dǎo)熱療法

掌握：傳導(dǎo)熱療法的適應(yīng)癥、禁忌癥和注意事項(xiàng)。

熟悉：石蠟療法的治療作用、操作技術(shù);濕熱熱敷療法的治療技術(shù);蒸 汽療法的治療技術(shù)。

了解：溫?zé)岱蟑煼ā⒄羝煼ㄖ委熥饔?/p>

第十章 冷療法與冷凍療法

掌握：冷療法與冰凍療法的適應(yīng)癥、禁忌癥和注意事項(xiàng)。

熟悉：冷療法與冰凍療法的治療作用、操作技術(shù)、臨床應(yīng)用。 了解：冷療法與冰凍療法的治療原理。

第十一章 水療法

掌握：水療法的適應(yīng)證與禁忌證、注意事項(xiàng)。

熟悉：水療法的治療作用、分類、設(shè)備及設(shè)施。

了解：水的物理特性和生理效應(yīng)。

第十二章 壓力療法

掌握：壓力療法的適應(yīng)癥、禁忌癥和注意事項(xiàng)。

熟悉：壓力療法的治療作用

了解：體外反搏療法、皮膚表面加壓療法的臨床應(yīng)用。

第十三章 生物反饋療法

掌握：生物反饋療法適應(yīng)癥、禁忌癥和注意事項(xiàng)

熟悉：生物反饋療法的在康復(fù)臨床應(yīng)用、治療作用。

了解：生物反饋療法的作用原理。

第十四章 沖擊波療法

熟悉：沖擊波的治療作用;適應(yīng)癥;禁忌癥

了解：沖擊波療法治療原理及治療作用。

第十五章 高壓氧療法

熟悉：高壓氧的適應(yīng)癥、禁忌癥、治療作用

了解：高壓氧的治療原理;高壓氧艙治療方案

第十六章 自然療法

了解： 自然療法的的適應(yīng)癥、禁忌癥、治療作用。

三、《作業(yè)治療技術(shù)》

第一章 作業(yè)治療概論

掌握：作業(yè)的概念;作業(yè)活動(dòng)的范圍內(nèi)容;作業(yè)治療的概念;作業(yè)治療 的分類;作業(yè)與人生、生活、健康、環(huán)境和處境、文化素質(zhì)的關(guān)系;作 業(yè)治療的基本理論;作業(yè)治療模式

熟悉：作業(yè)治療的臨床適應(yīng)癥、禁忌癥;

了解：作業(yè)治療師職責(zé);臨床常用的作業(yè)治療器械、設(shè)備;作業(yè)治療的 發(fā)展史

第二章 作業(yè)活動(dòng)分析及評(píng)定

掌握：作業(yè)治療評(píng)估概念;作業(yè)治療評(píng)估步驟、 目的;活動(dòng)范疇、行為 構(gòu)成、行為場(chǎng)景概念;任務(wù)分析、活動(dòng)分析概念;任務(wù)分析具體方法 熟悉：作業(yè)治療評(píng)估分類;活動(dòng)分析方法;

了解：作業(yè)治療計(jì)劃的制訂，作業(yè)治療處方

第三章 日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練

掌握：穿衣、洗臉、進(jìn)食等活動(dòng)成分、動(dòng)作分析內(nèi)容;掌握橋式運(yùn)動(dòng)、 床上翻身等活動(dòng)成分、動(dòng)作分析內(nèi)容;良姿位的擺放及原則

熟悉：ADL 簡(jiǎn)單分析與詳細(xì)分析內(nèi)容;熟悉滑動(dòng)轉(zhuǎn)移活動(dòng)成分及動(dòng)作 分析內(nèi)容。

了解： 日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練注意事項(xiàng)

第四章認(rèn)知功能障礙的作業(yè)治療

掌握：注意障礙、記憶障礙、失認(rèn)癥、失用癥評(píng)定與作業(yè)治療。 熟悉：認(rèn)知功能障礙的分類。

了解：注意障礙、記憶障礙、失認(rèn)癥、失用癥作業(yè)治療注意事項(xiàng)。

第五章感覺統(tǒng)合失調(diào)的作業(yè)治療

掌握：感覺統(tǒng)合與感覺統(tǒng)合失調(diào)的概念;常見感覺統(tǒng)合失調(diào)類型;五大

感覺系統(tǒng)在感覺統(tǒng)合中的作用;感覺統(tǒng)合失調(diào)可能出現(xiàn)的臨床表現(xiàn);

熟悉：治療原則\治療層次\治療流程;感常用的感覺統(tǒng)合功能評(píng)估量表名 稱及各表的特點(diǎn);常用感覺統(tǒng)合活動(dòng)

第六章 治療性作業(yè)活動(dòng)

掌握：作業(yè)活動(dòng)的治療作用;作業(yè)活動(dòng)的選擇和訓(xùn)練原則;常用作業(yè)活 動(dòng)的治療作用。

熟悉：治療性作業(yè)活動(dòng)的概念及分類;常用代表性活動(dòng);常用作業(yè)活動(dòng) 的注意事項(xiàng)。

第七章 壓力治療

掌握：壓力治療的概念、作用、適應(yīng)證、禁忌證

熟悉：壓力治療的方法、應(yīng)用原則、不良反應(yīng)與處理

了解：壓力衣的制作;壓力墊和支架的制作

第八章 輔助技術(shù)

熟悉：輔助技術(shù)的概念、分類、作用、應(yīng)用原則

了解：常用輔助器具;節(jié)省體能技術(shù)

第九章 助行器

掌握：各類杖類助行器的參數(shù)的測(cè)量;輪椅參數(shù)的測(cè)量;杖類助行器的 使用方法;輪椅的使用方法

了解：常見的杖類助行器

第十章 矯形器

掌握：矯形器的命名

熟悉：應(yīng)用目的及原則

了解：低溫?zé)崴艹C形器的制作;矯形器的使用及注意事項(xiàng)。

第十一章 社區(qū)作業(yè)治療及環(huán)境改造

掌握：環(huán)境因素對(duì)殘疾人的影響;非標(biāo)準(zhǔn)化的環(huán)境評(píng)估方法;環(huán)境改造 的四個(gè)類型

熟悉：考慮家居環(huán)境改造的流程;環(huán)境因素對(duì)人類作業(yè)活動(dòng)的影響;社

區(qū)作業(yè)治療的概念

了解：工作內(nèi)容、實(shí)施步驟

第十二章 職業(yè)康復(fù)

熟悉：職業(yè)康復(fù)的概念、康復(fù)程序

了解：職業(yè)能力評(píng)定、職業(yè)訓(xùn)練

第十三章 常見疾病的作業(yè)治療

掌握：腦損傷作業(yè)治療的應(yīng)用;脊髓損傷的作業(yè)治療應(yīng)用;兒童腦性癱

瘓患者的作業(yè)治療應(yīng)用;關(guān)節(jié)炎的作業(yè)治療應(yīng)用;手外傷作業(yè)治療應(yīng)用 熟悉：老年性癡呆作業(yè)治療;燒傷作業(yè)治療;精神疾病作業(yè)治療

四、《言語(yǔ)治療技術(shù)》

第一章 言語(yǔ)治療概述

掌握：言語(yǔ)障礙的常見癥狀及分類、聲母韻母的音位特征。 熟悉：言語(yǔ)評(píng)定和治療的原則

了解：言語(yǔ)形成的過(guò)程和語(yǔ)音學(xué)的知識(shí)。

第二章 構(gòu)音障礙

掌握：構(gòu)音、構(gòu)音障礙的基本概念，分類及各類構(gòu)音障礙的評(píng)定與治療 熟悉：各類構(gòu)音障礙的病因及語(yǔ)言表現(xiàn)

了解：構(gòu)音障礙評(píng)定法的發(fā)展歷程、神經(jīng)解剖學(xué)和言語(yǔ)聲學(xué)、腦癱兒童 構(gòu)音障礙治療方法。

第三章 失語(yǔ)癥

掌握：失語(yǔ)癥的定義，失語(yǔ)癥的各種言語(yǔ)癥狀，各類型失語(yǔ)癥的臨床特 征、鑒別方法，國(guó)內(nèi)外常用失語(yǔ)癥評(píng)價(jià)的方法，失語(yǔ)癥的Schuell刺激療 法，針對(duì)語(yǔ)言模式的具體治療方法;

熟悉：失語(yǔ)癥的分類，失語(yǔ)癥嚴(yán)重程度的評(píng)定，失語(yǔ)癥預(yù)后影響因素， 失語(yǔ)癥治療的適應(yīng)癥和禁忌癥，交流效果促進(jìn)法的治療原則及方法，失 語(yǔ)癥的分類治療。

第四章 語(yǔ)言發(fā)育遲緩

掌握：語(yǔ)言發(fā)育遲緩的定義、臨床表現(xiàn);漢語(yǔ)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩評(píng)價(jià)法; 語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練的原則、 目標(biāo)及方法

熟悉：語(yǔ)言發(fā)育遲緩的病因;語(yǔ)言發(fā)育遲緩的評(píng)定目標(biāo)、程序;語(yǔ)言發(fā)

育遲緩的評(píng)定方法

了解：現(xiàn)代技術(shù)在語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練中的應(yīng)用。

第五章 口 吃

掌握：口吃的定義、口吃的癥狀分類及表現(xiàn)

熟悉：口吃的評(píng)定方法

了解：口吃的治療方法。

第六章 聽障兒童的聽力與言語(yǔ)障礙

掌握：聽力、聽覺的定義;聽力障礙的定義、分類及分級(jí)診斷;新生兒 聽力篩查技術(shù);兒童助聽器驗(yàn)配流程及助聽效果評(píng)估;聽障兒童聽覺能 力評(píng)定及言語(yǔ)能力評(píng)定;聽障兒童聽覺康復(fù)訓(xùn)練和言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練

熟悉：聽力檢查技術(shù)、助聽器的構(gòu)成與分類、人工耳蝸植入術(shù)前評(píng)估及 術(shù)后調(diào)試;聽障兒童聽覺康復(fù)訓(xùn)練原則、言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練原則

了解：聽力障礙的病因;助聽器驗(yàn)配適應(yīng)癥及轉(zhuǎn)診指標(biāo);人工耳蝸的結(jié) 構(gòu)、工作原理及人工耳蝸植入的適應(yīng)癥及禁忌癥。

第七章 吞咽障礙

掌握：吞咽障礙的定義;吞咽障礙的常見癥狀與體征;不同分期吞咽障 礙的癥狀與體征;假性延髓麻痹與延髓麻痹導(dǎo)致吞咽障礙的鑒別;吞咽 障礙的并發(fā)癥;吞咽障礙的篩查臨床評(píng)估方法;;吞咽障礙的呼吸訓(xùn)練、 口面運(yùn)動(dòng)感覺訓(xùn)練、代償方法、進(jìn)食前后口腔和咽部清潔

熟悉：正常吞咽器官與解剖特點(diǎn);吞咽的生理過(guò)程與神經(jīng)控制;吞咽障 礙的分類;吞咽障礙與呼吸的關(guān)系;吞咽障礙評(píng)估的流程;吞咽造影檢 查的方法;吞咽障礙治療計(jì)劃的制訂;吞咽噴礙的電刺激治療

了解：吞咽障礙的常見病因;吞咽障礙與言語(yǔ)障礙的關(guān)系;纖維內(nèi)鏡吞

咽功能檢查、超聲檢查、放射性核素掃描、測(cè)壓檢查、表面肌電圖、脈 沖血氧定量檢查方法;吞咽障礙的針灸治療;球囊導(dǎo)管擴(kuò)張術(shù)。

附錄教材和參考書

教材

(1) 章稼，王于領(lǐng).《運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)》 (第3 版) 【M】.北京：人民衛(wèi) 生出版社，2020.

(2) 張維杰，吳軍.《物理因子治療技術(shù)》 (第3 版) 【M】.北京：人 民衛(wèi)生出版社，2019.

(3) 閔水平，孫曉莉.《作業(yè)治療技術(shù)》 (第3 版) 【M】.北京：人民 衛(wèi)生出版社，2020.

(4) 王左生，馬金.《言語(yǔ)治療技術(shù)》 (第3 版) 【M】.北京：人民衛(wèi) 生出版社，2020.

補(bǔ)充說(shuō)明

1.考試形式

本考試大綱為康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)專升本學(xué)生所用，考核方式為閉卷考試。

2.試卷結(jié)構(gòu)

(1) 本考試大綱內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

(2) 試題對(duì)不同能力層次要求的比例為：識(shí)記的占 25% ，理解約占 35%， 運(yùn)用約占40%。

3.分值分布

試卷中不同難易度試題的比例為：較易占 25%，中等占55%，較難占 20%。

4.試題類型

本科目考試題有名詞解釋、填空、選擇和簡(jiǎn)答等題型 (試題由其中一種 或多種題型組成) 。