?蘭州信息科技學院2022年普通專升本免試生能源類專業(yè)能力測試大綱

蘭州信息科技學院(原蘭州理工大學技術(shù)工程學院)2022年普通專升本免試生能源類(能源與動力工程、金屬材料工程)專業(yè)能力測試大綱

為了做好2022年專升本免試招錄工作，根據(jù)《2022年甘肅省普通高校高職(?？?升本科免試生招生工作實施方案》文件精神，制定裝備類和能源類專業(yè)能力測試大綱，旨在考查學生分析、解決實際工程問題的能力。

一、適用對象

2022年普通專升本招生，報考能源與動力工程、金屬材料工程專業(yè)的免試生。

二、專業(yè)能力測試內(nèi)容

報考以上專業(yè)的免試生，專業(yè)能力測試采用面試形式進行，測試滿分為100分。通過考查以下內(nèi)容，綜合評價學生專業(yè)素質(zhì)與知識：

(一)主要專業(yè)課程(50%)

考查考生對《機械制圖》所學理論與知識的掌握情況。

1. 模塊一：工程圖學基礎(chǔ)：

(1) 制圖的基本知識與技能：

①　理解《機械制圖》國家標準中關(guān)于圖紙幅面及格式、比例、字體的相關(guān)規(guī)定;

②　學會應(yīng)用《機械制圖》國家標準中關(guān)于圖線和尺寸注法的相關(guān)規(guī)定;

③　能完成平面幾何作圖(等分線段、正多邊形、圓弧連接);

④　能完成平面圖形分析(尺寸分析、線段分析);

⑤　掌握傳統(tǒng)繪圖工具的使用。

(2) 正投影基礎(chǔ)：

①　理解中心投影法、平行投影法、正投影法和軸測投影法的基本概念、投影特性、工程應(yīng)用;

②　了解二、三投影面體系的建立與展開;

③　掌握點在第一分角的投影規(guī)律和投影作圖;

④　理解點的相對位置關(guān)系、重影點;

⑤　掌握一般位置、特殊位置直線在第一分角的投影規(guī)律并能完成投影作圖;

⑥　理解直線上的點的投影規(guī)律;

⑦　了解平面的表示方法;

⑧　掌握一般位置、特殊位置平面在第一分角的投影規(guī)律并能完成投影作圖;

⑨　掌握平面上點、線的投影規(guī)律;

⑩　了解直線與直線、直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系。

(3) 立體及其表面交線：

①　能完成基本立體(正棱柱，正棱錐，圓柱，圓錐和圓球)的投影及其表面點與線段投影的作圖;

②　掌握特殊位置平面單次、組合截交基本立體所得截交線的性質(zhì)并能完成投影作圖;

③　掌握基本立體(其中至少一個曲面立體的軸線垂直于投影面)相交所得相貫線的性質(zhì)及其投影的求解方法(利用圓柱面集聚性、輔助平面法)。

(4) 組合體：

①　理解組合體三視圖的形成與投影規(guī)律;

②　掌握組合體的形體分析方法;

③　能完成組合體的三視圖作圖(切割型、疊加型);

④　能完成組合體的尺寸標注;

⑤　能完成組合體三視圖的閱讀。

2. 模塊二：機械專業(yè)制圖

(1) 機械工程形體的表達方法：

①　理解基本視圖、向視圖、局部視圖與斜視圖的定義、畫法、配置、標注及應(yīng)用;

②　能完成各類剖視(全剖、半剖、局部剖等)圖的作圖;

(2) 零件圖：

①　了解機械的組成及相關(guān)術(shù)語;

②　理解零件圖的作用和內(nèi)容;

③　掌握四大類典型零件表達方法的選擇、零件圖繪制。

(3) 標準件與常用件：

①　理解螺紋的形成、要素、工藝結(jié)構(gòu)、標注;

②　能完成內(nèi)、外螺紋和螺紋旋合的作圖;

③　理解齒輪的分類、結(jié)構(gòu)、各部分名稱;

④　能完成齒輪(圓柱齒輪、圓錐齒輪)作圖。

(4) 裝配圖：

①　了解裝配圖的作用、內(nèi)容及零件裝配的思路與方法;

②　掌握裝配圖的表達方法和視圖選擇方法;

③　掌握裝配圖的繪制思路與方法;

④　掌握裝配圖的尺寸標注、技術(shù)要求、零部件序號、明細欄與標題欄的作圖方法。

3. 模塊三：計算機繪圖(AutoCAD)

(1) 基礎(chǔ)操作：

①　了解二維繪圖軟件(AutoCAD)的基本功能、軟件應(yīng)用特點和文件管理;

②　掌握AutoCAD軟件基本操作與常用工作環(huán)境設(shè)置。

(2) 平面圖形的繪制與編輯：

①　學會應(yīng)用常用的繪圖命令(直線、多段線、正多邊形、圓、圓弧等);

②　學會應(yīng)用圖形修改命令(刪除、移動、復(fù)制、偏移、鏡像、陣列、延伸、修剪、倒角、圓角等);

③　學會應(yīng)用輔助與精確繪圖(極軸、對象捕捉、對象追蹤、動態(tài)顯示)。

(3) 尺寸標注

①　理解尺寸標注樣式的建立與管理;

②　掌握尺寸標注相關(guān)命令(線性、直徑、半徑、角度、快速引線)的應(yīng)用操作。

(二)思辨能力與人文素養(yǎng)(30%)

考查考生表達能力、分析與解決問題的能力，以及行為舉止、禮儀等。

(三)實踐與創(chuàng)新能力(20%)

考查考生本專業(yè)以外的學習、社會實踐(校園文化、實習實踐)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等。

三、參考書目

畫法幾何、機械制圖及計算機輔助設(shè)計等相關(guān)類書籍。

原網(wǎng)址：http://www.lutcte.cn/col_guideqg1/202202/D45AABAE1B5657EF4929E6046E91EDE4.htm