?2017年河南專升本大學語文考試真題及答案

2017年河南省普通專升本考試

《大學語文》真題

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一、選擇題(每小題1分，共25分)在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。

1.以四言為主的中國最早的詩歌總集是( )

A.《楚辭》

B.《樂府詩集》

C.《玉臺新詠》

D.《詩經》

2.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”出自( )

A.《國殤》

B.《離騷》

C.《古詩十九首》

D.《彈歌》

3.杜甫的《兵車行》屬于( )

A.沿襲樂府舊題

B.自創(chuàng)樂府新題

C.借用李白舊題

D.沿用高適舊題

4.“非攻”思想來自戰(zhàn)國時期的( )

A.墨家

B.儒家

C.道家

D.法家

5. 《短歌行》 (對酒當歌)的作者是( )

A.王粲

B.孔融

C.楊修

D.曹操

6.下列屬于皇帝下令編修的歷史著作是( )

A.《史記》

B.《漢書》

C.《論語》

D.《法言》

7.“唐宋八大家”中唐代的兩個散文家是( )

A.韓愈、孟郊

B.孟郊、韓湘

D.柳宗元、韓湘

C.韓愈、柳宗元

8.中唐古文運動主要反對( )

A.先秦的古文

B.兩漢的古文

C.唐代古文

D.六朝的駢文

9.詩歌風格屬于豪邁奔放、飄逸自然的詩人是( )

A.白居易

B.杜甫

C.楊炯

D.李白

10.“千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴”出自( )

A.周邦彥之手

B.辛棄疾之手

C.吳文英之手

D.晏幾道之手

11.晉代“不為五斗米折腰”的詩人是( )

A.陶淵明，

B.嵇康

C.鮑照

D.阮籍

12.王呂齡“不破(斬)樓蘭終不還”中的“樓蘭”指的是( )

A.樓之欄桿

B.桅桿

C.城墻

D.敵人

13.下面屬于邊塞詩派代表詩人的是( )

A.高適、杜牧

B.高適、岑參

C.高棵、岑參

D.杜牧、岑參

14.女主人公德拉這一人物形象出自小說( )

A.歐●亨利《麥琪的禮物》

B.契訶夫《變色龍》

C.高爾基《母親》寫

D.列夫●托爾斯泰《復活》

15.宗臣反映明代官場現形記的著名散文是( )

A.《二十年目睹之怪現狀》

B.《登秦山記》

C.《西湖七月半》

D.《報劉一丈書》

16.柳永對宋詞最大的貢獻是( )

A.大量制作婉約詞

B.大量制作豪放詞

C.大量制作慢詞

D.大量制作風雅詞

17. 《石崇與王愷爭豪》選自( )

A.唐傳奇

B.魏晉南北朝時期的志人小說

C.魏晉南北朝時期的志怪小說

D.元雜劇

18.梁啟超強調做事要有毅力不要被失敗所嚇倒，這種思想體現在()

A.《少年中國說》一文

B.《答康有為書》一文

C.《論毅力》一文

D.《康梁變法》一文

19.“興，百姓苦：亡，百姓苦”出自()

A.馬致遠《漢宮秋》

B.洪異《長生殿》

C.張養(yǎng)浩《山坡羊●潼關懷古》

D.關漢卿《救風塵》

20.朱自清的《背影》一文中的“背影”代指 ( )

A.父愛及兒子對父親的思念

B.作者對母親的懷念

C.作者對兄長的思念

D.作者對社會的留戀

21.茅盾表現第一次國內革命戰(zhàn)爭前后農村廟會情況的記事散文是()

A.《月牙兒》

B. 《林家鋪子》

C. 《香市》

D.《子夜》

22.戴望舒《我用殘損的手掌》中“那遼遠的一角”代指( )

A.淪陷區(qū)

B.解放區(qū)

C.東北山區(qū)

D.東南海邊

23.莫泊桑《米龍老爹》描寫了一位( )

A.自覺的醫(yī)生形象

B.落后的農民形象

C.由不自覺到覺醒的農民英雄形象

D.商人形象

24.九斤老太的形象出自魯迅的( )

A.《阿Q正傳》

B.《燈下漫筆》

C.《故鄉(xiāng)》

D.《風波》

25.寶玉挨打的根本原因是( )

A.賈寶玉與Y鬟廝混

B.追求自由者與封建衛(wèi)道者的矛盾

C.賈寶玉與林黛玉相愛

D.賈寶玉與蔣玉函來往

二、填空題(每小題1分，共10分)

26.山不厭高，______。 周公吐哺，天下歸心。

27.______， 飛鳥相與還。

28.隨意春芳歇，______。

29.停杯投署不能食，______。

30.山回路轉不見君，______。

31.朱門沉沉按歌舞，______。

32.漸霜風凄緊，關河冷落，______。

33.《門檻》是俄國作家______的散文詩。

34.楚天千里清秋，______。

35.《春風沉醉的晚上》是我國現代作家_______的名作。

三、解釋下列各句中加點的字詞(每小題1分，共10分)

36.孔子日：“求！ 無乃爾是過與?”

37.相見時難別亦難，東風無力百花殘。

東風：

38.五畝之宅，樹之以桑。

對：

39.人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉。

卒：

40.是以太山不讓土壤，故能成其大。

讓：

41.氓之蚩蚩，抱布貿絲。

蚩蚩：

42.車錯轂兮短兵接。

43.抑木其成敗之跡，而皆自于人歟?

本：

44.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

闌干：

45.這次第，怎一個愁字了得！

次第：

四、翻譯(每小題2分，共10分)將下列各題中加橫線的句子譯成現代漢語

46.萬川歸之，不知何時止而不盈。

47.今京不度，非制也，君將不堪。

48.諺日：“桃李不言， 下自成蹊?！?/p>

49.擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。

50.重念蒙君實視遇屋，于反復不宜鹵莽。

五、理解與分析(第51、53、54題各7分，第52題8分，第55題6分，共35分)

51.閱讀下面的文字：

恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系”，恨不得情疏林掛住斜暉。馬兒迪迪的行，車兒快快的隨，卻.告了相思回避，破題兒又早別離”。聽得道一聲“去也”，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知！

(王實甫《西廂記●長亭送別》節(jié)選)

[注]①玉驄：原指一種青白色的駿馬，此指張生赴試所乘之馬。②破題兒：唐宋文人稱詩賦起首兒句為破題，這里喻指事情的開始。

請回答：

(1)本段表現出崔鶯鶯什么樣的思想情感? (3 分)

(2)本段用了什么方法來抒情達意? (4 分)

52.閱讀下面的文字：

蘇子日：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也：盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，.則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，荀非吾之所有，雖一毫而莫取。推江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?蘇軾《前赤壁賦》節(jié)選)

請回答：

(1)本段表現出作者怎樣的人生態(tài)度? (3 分)

(2)本段闡述了什么哲理? (3 分)

(3)這段文字是用什么方法來闡述哲理的? (2 分)

53.閱讀下面的文字：

其夜，華林部過馬伶日”：“子， 天下之善技也，然無以易李伶，李伶之為嚴相國至矣，子又安從授之而掩其上哉?”馬伶日：“固然， 天下無以易李伶，李伶即又不肯授我。我聞今相國昆山顧秉謙者四”，嚴相國儔也。

我走京師，求為其門卒三年。日侍昆山相國于朝房，察其舉止，聆其語言，久而得之，此吾之所為師也?！比A林部相與羅拜而去。(侯方域 《馬伶?zhèn)鳌饭?jié)選)

[注]①華林部：李伶所在的戲班。②昆山顧秉謙：明代昆山(今江蘇)人，曾依附魏忠賢，殘害過左光斗等忠臣。③儔：同類。

請回答：

(1)本段表現了馬伶什么樣的精神? (3 分)

(2)本段中馬伶學藝的具體舉措是什么? (2 分)

(3)馬伶學藝告訴世人什么樣的藝術規(guī)律? (2 分)

54.閱讀下面的文字：

我們最好拿戲劇、小說來說明選擇的道理。戲劇和小說都描寫人和事。人和事的錯綜關系向來極繁復，一個人和許多人有因緣，一件事和許多事有聯(lián)絡，如果把這些關系輾轉追溯下去，可以推演到無窮。一部戲劇或小說只在這無窮的人事關系中割出一個片段來，使它成為一個獨立自足的世界，許多在其他方面雖有關系而在所寫的一方面無大關系的事事物物，都須斬斷撇開。我們在談劫生辰綱的梁山泊好漢，生辰綱所要送到的那個豪貴場合也許值得描寫，而我們卻不能去管。誰不想知道哈姆雷特在魏敦堡的留學生活，但是我們現在只談他的家庭悲劇，時間和空間的限制都不許我們搬到魏敦堡去看一看。(朱光潛 《選擇與安排》節(jié)選)

請回答：

(1)從這段文字來看，《哈 姆雷特》中沒有對哈姆雷特在魏敦堡的生活進行描述，而只談了他的家庭悲劇，為什么? (3分)

(2)通過這段文字可推知我們在進行文學創(chuàng)作時，應該用什么樣的態(tài)度對待所擁有的大量材料?(2分)

(3)這段文字運用了什么論證方法進行論證? (2 分)

55.閱讀下面的文字： .

涵說，“ 假如有位海的女神，她一定是‘艷如桃李、冷若冰霜’的”。我不覺笑問，“ 這話怎講?”涵也笑道，“你看云霞的海上，何等明媚：風雨的海上，又是何等的陰沉！

杰兩手抱膝凝聽著，這時便運用他最豐富的想象力，指點著說：“ 她...她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海島是她的侍從；夜里她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞；翩翩地飛行于海波之楫忙問：“ 大風的時候呢?”杰道：“ 她駕著風車，狂飆疾轉的在怒濤上驅走；她的長袖拂沒了許多帆舟。下雨的時候，便是她憂愁了，落淚了，大海上一切都低頭靜默著。黃昏的時候，霞光燦然，便是她回波電笑，云發(fā)飄揚，豐神輕柔而瀟酒...”(冰心《往事(一之十四)》節(jié)選)

請回答：

(1)以上文字運用了什么抒情手法? (2 分)

(2)請用簡短的語言概括一下以 上文字對大海性格的描寫。(2 分)

(3)“ 她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海島是她的侍從?！边@句話運用了什么修辭手法?這種修辭手法有什么特點? (2 分)

六、詩詞賞析(10分)

56.閱讀下面這首詩，寫一篇不少于200字的賞析文字。

逢入京使

唐●岑參

故園東望路漫漫，

雙袖龍鐘淚不干①

馬上相逄無紙筆，

憑君傳語報平安。

[注]①龍鐘： -說作龍凍。.

七、作文(50分)

57.閱讀下列材料

李大釗在《今》中說：“ 我以為世間最可寶貴的就是‘今’ ，最易喪失的也是‘今’ 。因為他最容易喪失，所以更覺得他可以寶貴。哲人耶曼孫說：“爾若愛千古，爾當愛現在。昨日不能喚回來，明天還不確實，爾能確有把握的就是今日。今日一天，當明日兩天?！?/p>

請根據以上材料選擇一個角度，自主立意，自擬題日，自定文體(詩歌和劇本除外)，寫一篇不少于800字的文章。

2017年河南省普通專升本考試

《大學語文》真題答案

一、選擇題

1. [精析]D《詩經》 是我國最早的一部詩歌總集，也是我國現實主義詩歌的源頭。在表現形式上，《詩經》以四言為主，講求節(jié)奏和用韻：常有重章疊句，多用賦、比、興三種表現手法。

2. [精析]B“路漫漫其修遠分， 吾將上下而求索”出自屈原的《離騷》，意思是：在追尋真理方面，前面的路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地去追求和探索。

3. [精析]B 《兵車行》是杜甫自創(chuàng)的一首新題樂府詩，揭露了趨于腐朽的統(tǒng)治集團窮兵黷武的政策給人民造成的深重災難。

4. [精析] A墨家是戰(zhàn)國時 期的哲學派別，與孔子所代表的儒家、老子所代表的道家共同構成了我國古代三大哲學體系，主張兼愛、非攻、尚賢、尚同等思想。

5. [精析] D《短歌行》 (對酒當歌) 是曹操的代表作品之一

6. [精析]B《漢書》 是漢明帝下令讓班固編修完成的。因班固是奉旨寫史，所以《漢書》的思想境界不及《史記》，敘事也不如《史記》生動。

7. [精析]C 

8. [精析] D韓愈和柳宗元倡導 的中唐古文運動在文學上崇尚秦漢散文，反對六朝以來駢文的浮靡之風。

9. [精析] D李白的詩充滿浪漫色彩，想象豐富奇特，感情奔放豪邁，詞彩瑰瑋絢麗，風格飄逸自然，氣勢一往無前。

10. [精析] B“千金縱買 相如賦，脈脈此情誰訴”出自辛棄疾的《摸魚兒》(更能消、 幾番風雨)

11. [精析]A “吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪”出自《晉書●陶潛傳》，意思是：我不能為那微薄的官俸彎腰行禮，侍奉鄉(xiāng)里的小人。這里說的是東晉著名詩人陶淵明(- -說名潛)，表現了他為人清高，堅守氣

節(jié)，不向統(tǒng)治者妥協(xié)的生活態(tài)度。

12. [精析]D “樓蘭”是漢時西域國名，即鄯善國，故址在今新疆維吾爾自治區(qū)鄯善縣東南一帶。此處以“樓蘭”指稱侵擾西北地區(qū)的敵人。

13. [精析]B 邊塞詩派以高適、岑參、李頎、王昌齡等為代表。他們的詩歌主要是描寫邊塞戰(zhàn)爭和邊塞風土人情，以及戰(zhàn)爭帶來的各種矛盾如離別、思鄉(xiāng)、閨怨等。.

14. [精析]A 德拉是歐●亨利小說《麥琪的禮物》中的女主人公，她為了給心愛的丈夫買圣誕禮物而賣掉了自己引以為豪的長發(fā)。

15.[精析]D《報劉一丈書》通過描繪明代官場的丑惡，深刻地揭示了統(tǒng)治階級的腐敗和當時社會的黑暗。

16. [精析]C柳永大力創(chuàng)作慢詞， 從根本上改變了唐五代以來詞壇上小令一統(tǒng)天 下的格局，使慢詞與小令兩種體式平分秋色，齊頭并進。險

17. [精析]B魏晉南北朝時 期，小說分為兩類：志怪小說和志人小說。志怪小說記述神仙方術鬼魅妖怪、異域奇物及佛法靈異，大多宜揚宗教鬼神思想，代表作品有《博物志》《搜神記》 《幽明錄》等。而志人小說記述社會逸聞軼事、人物言談舉止，以劉義慶《世說新語》為代表。《石崇與王愷爭豪》 選自《世說新語》，是魏晉南北朝時期的志人小說。

18. [精析]C《論毅力》 是梁啟超在“戊成變法”失敗后，為激勵當時從事資產階級改良運動的志士仁人不要因一時的挫折而灰心喪氣，應以堅忍的毅力去戰(zhàn)勝逆境、爭取成功而寫的，有很強的現實針對性。

19. [精析]C“興， 百姓苦；亡，百姓苦”出自元代著名散曲家張養(yǎng)浩的《山坡羊●潼關懷古》。

20. [精析]A《背影》 是一篇抒情散文，描述了在家庭遭遇變故的情況，父親送別遠行兒子的經過。通過樸素真切的語言，表現了父親的一- 片愛子之心和兒子對父親的感念之情。文中的“背影”代指父愛及兒子對父親的思念。

21. [精析]C《香市》 是茅盾的一篇記事散文， 通過記述浙江桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)“香市”今昔的變化，以小見大地寫出第一次國內革命戰(zhàn)爭失敗后中國農村自然經濟的日光益凋敝及其對市鎮(zhèn)的影響。他在《故鄉(xiāng)雜記》中說：“香市”就是陰歷三月初一起，十五日止的上地廟的“廟會”式的臨時市場。《月牙兒》 是老舍的中篇小說：《林家鋪子》是茅盾的短篇小說：《子夜》 是茅盾的長篇小說。

22. [精析]B戴望舒《我用殘損的手掌》選自《災難的歲月》，當時祖國半壁江山淪于敵手，民族處于危亡關頭。詩中提到“只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春.....”可見，“那遼遠的一角”代指解放區(qū)，表達了詩人對解放區(qū)的深情向往和歌頌。

23. [精析]C《米龍老爹》 描述了一個普通法國農民米龍老爹孤膽殺敵的故事，成功地塑造了-一個機智勇敢、大義凜然的農民英雄形象，表現出法國下層勞動人民抗擊侵略者的英雄主義和維護民族尊嚴的愛國主義精神。

24. [精析]D九斤老 太的形象出自魯迅的小說《風波》，是老一代保守思想的代表人物，盲目留戀過去的一切；九斤老太的口頭禪是“一代不如一代”。

25.[精析]B寶玉挨打的根本原因是寶玉的思想和他父親賈政南轅北轍，揭示出封建衛(wèi)道者與叛逆者之間不可調和的矛盾。

二、填空題

26.海不厭深

27.山氣日夕佳

28.王孫自可留

29.拔劍四顧心茫然

30.雪上空留馬行處

31.廄馬肥死弓斷弦

32.殘照當樓

33.屠格涅夫

34.水隨天去秋無際

35.郁達夫

三、解釋下列各句中加點的字詞

36.過：作動詞，責備。

37.東風：春風。

38.樹：作動詞，種植。

39.卒：盡

40.讓：辭，拒絕。

41.蚩蚩：忠厚老實的樣子。一說同“嗤嗤”，笑嘻嘻的樣子。

42.兵：武器。

43.本：作動詞，探究。

44.闌干：縱橫交錯的樣子。

45.次第：情形，光景。

四、翻譯

46.不知道什么時候停止，而大海不會盈溢。

47.現在京邑的城墻不合規(guī)定。

48.桃樹、李樹雖不會說話，但樹下自然地被踏出一條條小路。

49.擁有強大的軍隊卻坐視不救的人，四周都是。

50.又想到承蒙您很看重我。

五、理解與分析

51. [參考答案]

(1)鶯鶯希望路旁隨風飄拂的柳絲化作韁繩拴住張生遠行的駿馬，希望樹林枝條挽住西墜的夕陽，把與張生分離的時刻拖久些。通過這些景物寫出了鶯鶯不忍分離、依依惜別的深情。

(2)借景抒情、因情造景。

52. [參考答案]

(1)表現出作者瀟灑超脫、返歸自然的達觀情懷。

(2)萬物皆具“變”與“不變”的兩重性，即使在坎坷之中，有為的生命仍有其水恒的人生價值。

(3)因最生情、借物喻理、融景、情、理為一體。

53. [參考答案]司

(1)表現馬伶為提高自己的技藝，不斷刻苦學習、努力探索、精益求精的精神。

(2)以相國顧秉謙為師求為其門卒三年。

(3)藝術是現實生活的反映，藝術術家要想獲得成功就必須深入生活，到生活中不斷地進行學習和探索。

54. [參考答案]

(1)因為在文章取材中要學會選擇。許多在其他方面雖有關系而在所寫的一方面無大關系的事事物物，都須斬斷撒開。哈姆雷特的留學生活和他的家庭悲劇無重大關系，應該舍棄。

(2)每一篇文章必有一個主旨，須把論說的重點放在主旨上，不能臃腫重復，面面俱到。

(3)類比推理法、例證法。

55. [參考答案]

(1)運用了托物言志的抒情手法，用大海的各種態(tài)與情勢，象征人的豐富感情與性格；用大海的廣闊無垠涵容一切象征人的胸懷和關德。

(2)溫柔(美艷)而沉靜、超絕(高貴)而威嚴。神秘而有容、虛懷、廣博。

(3)擬人。采用擬人手法來描繪大海的風姿和性格賦予大海感情和生命，使它會喜、會怒、會愁、會笑。這不儀增強了文章的形象生動性，而且是作品內容由“海性”過渡到“人格”的橋梁。

六、詩詞賞析

56. [參考答案]

這首詩寫詩人在西行途中，偶遇前往長安的東行使者，勾起了待人無限的思鄉(xiāng)情緒。

“故園東望路漫漫”，寫的是眼前的實際感受。詩人離開“故園”多日，正行進在去往西域的途中，回望東邊的家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁難收?！半p袖龍鐘淚不干”，思鄉(xiāng)之淚把兩支袖子都浸濕了，運用夸張的修辭手法表現了詩人對親人的思念之情，也為下文寫欲捎書回家“報平安”做了鋪墊。

“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，遇到入京使者時欲捎書回家“報平安”又苦于沒有紙筆，只好托故人帶個口信報平安，簡潔的詩句之中寄寓著詩人的一片深情。 岑參此行是抱著“功名只向馬上取”的雄心的。他既有對故園相思眷戀的柔情，也有渴望建功立業(yè)的豪邁胸襟，柔情與豪情交織相融，感人至深。詩歌語言樸素自然，充滿了濃郁的邊塞生活氣息，既有生活情趣，又有人情味，清新明快，余味深長，感情真摯。詩人把心頭所想口里要說的話，用藝術手法加以提煉和概括，在平易之中而又顯出豐富的韻味，深入人心。

七、作文

57. [佳作展臺]

珍視每一個今天

當春風吹綠陌上那一抹荒涼，當門前的楊柳一年又一年地低垂河岸，當大雪又一次覆蓋了村頭的那座小橋，你是否感受到光陰的來去匆匆?你是否善待了今天?

“一寸光陰一寸金”“時間是沒有腳印的”.....我們經常聽到這些話，但真正珍借光陰、珍惜今天的人又有幾個呢?古人秉燭夜游，就是因為人生的短暫。對于我們而言，最重要的就是珍惜今天，昨天已經過去，明天不可預測，唯有今天是我們能夠真正把握住的，把握今天，才是真正地抓住了時間，抓住了光陰的韁繩。

曾有人打過這樣一個比喻：假如有一家銀行， 每天在你的賬號里存入86400元錢，限你當日必須將這筆錢用完，沒用完的第二天就會自動取消，你該怎么辦?我想，大家都會設法用完。事實上，這里的銀行就是指時間，每天它給你86400秒鐘，每天夜里它會把你沒有妥善利用的時間銷掉，不能留給明天。那么，人為什么就不能想辦法利用完時間呢?洗手的時候，日子從手盆里過去：吃飯的時候，日子從飯碗里過去；靜默的時候，日子便從你凝然的雙眸過去：等睜開眼和太陽再見，這算又過了一天。今日匆匆，你該如何把握呢?

今天對于每個人都是公平的，它不會偏袒任何一個人，今天的長度對于我們每個人都是一樣的，那么，為什么一些人會在一個個今天中走向成功，另一些人卻最終平庸呢?原因就在于你是否真正合理地把握了今天。把握今天，你就有了決勝明天的籌碼：把握今天，你就有了走向成功的機會；把握今天，你更能贏得人生的終極勝利。每一天，你都要正視兩個大寫的“今”字——注重珍惜今日， 這正是日歷對我們的告誡。當每一個今天終結時，.你是否知道你的今天將水遠地被稱為歷史，生命的長度將慢慢變短，所以，請不要揮霍你的今天，無論你是在讀書、工作，還是在度假，都要讓今天成為一個有意義的日子，讓每一個今天構成你精彩的人生。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候：時間走了，卻不再回來。聰明的人，檢查昨天，珍視今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。請把握今天吧，別讓它如曇花一現，也別讓它碌碌無為，應讓它如朝霞般燦爛，如明月般溫柔，讓每一個今天的音符奏響人生的華章！