?河南專(zhuān)升本高數(shù)備考問(wèn)題及技巧

河南專(zhuān)升本備考一定要找到技巧，還沒(méi)復(fù)習(xí)全面的同學(xué)一定要抓緊時(shí)間了。希賽專(zhuān)升本小編知道在備考河南專(zhuān)升本高數(shù)的過(guò)程中，大家經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的問(wèn)題。下面希賽專(zhuān)升本小編就為大家匯總常見(jiàn)的河南專(zhuān)升本高數(shù)備考問(wèn)題及技巧。

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1.基礎(chǔ)薄弱，跟不上復(fù)習(xí)的進(jìn)度，越學(xué)越?jīng)]信心

解決辦法：循序漸進(jìn)，狠抓雙基。從基礎(chǔ)開(kāi)始重新復(fù)習(xí)，在平時(shí)上課強(qiáng)記筆記，自己復(fù)習(xí)的時(shí)候按照課本章節(jié)順序復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中以課本后面習(xí)題和配套練習(xí)冊(cè)習(xí)題為主，把知識(shí)點(diǎn)吃透。

前期復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主，做題時(shí)選用基礎(chǔ)題、簡(jiǎn)單題、中等題，先放棄難題大題。在復(fù)習(xí)的時(shí)候先等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)熟悉了，再配合題目進(jìn)行鞏固、強(qiáng)化。這樣一方面提高了學(xué)習(xí)信心，一方面加深了對(duì)知識(shí)的理解。

2.基礎(chǔ)知識(shí)比較熟悉，但不會(huì)應(yīng)用

解決辦法：不善于應(yīng)用知識(shí)的同學(xué)，是因?yàn)檫^(guò)于循規(guī)蹈矩，不會(huì)活用。高數(shù)基本思想在于“構(gòu)建函數(shù)”、“邏輯推導(dǎo)”、“數(shù)形結(jié)合”，還要具備一定的空間想象能力。如果死磕課本定義定理，雖然做到內(nèi)容熟悉，甚至知其所以然，但不能靈活應(yīng)用，在考試時(shí)比較容易吃虧。

這類(lèi)學(xué)生需要注意解題思維的培養(yǎng)，既然知識(shí)已經(jīng)過(guò)關(guān)，平時(shí)復(fù)習(xí)高數(shù)的時(shí)候應(yīng)把精力更多的放在“看題、看卷”上，允許對(duì)照參考答案進(jìn)行思考。多思考每一個(gè)步驟的轉(zhuǎn)變是如何實(shí)現(xiàn)的，根本原因在哪里?？偨Y(jié)出做題的通用套路，將同一類(lèi)型題目的做題方法進(jìn)行整合、思考，形成一定的解題思維。

3.知識(shí)混淆，做題沒(méi)思路

解決辦法：知識(shí)混淆，做題沒(méi)思路的同學(xué)們，建議復(fù)習(xí)時(shí)課本與題的時(shí)間花費(fèi)各半，從課本和題中尋找、區(qū)分知識(shí)點(diǎn)，在解題過(guò)程，用簡(jiǎn)單、中等的題來(lái)訓(xùn)練自己的解題思路，要按章節(jié)、按順序來(lái)做。通常這類(lèi)學(xué)生在自我復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有什么規(guī)律，感覺(jué)自己哪里不行了就復(fù)習(xí)哪里，這是極度不可取的。這類(lèi)學(xué)生哪怕你認(rèn)為會(huì)了，還是建議老老實(shí)實(shí)按章節(jié)順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，先不要做難題，只有做到任一章節(jié)簡(jiǎn)單題、中等題都沒(méi)有太大問(wèn)題后，才開(kāi)始做難題。這類(lèi)學(xué)生還有個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)上課的時(shí)候聽(tīng)老師講解容易忘，建議一定做好課堂筆記，整理好錯(cuò)題集。這樣才能正確區(qū)分知識(shí)，做題時(shí)慢慢理順?biāo)悸?，才能取得好成?jī)。

4.做題時(shí)喜歡回顧以往做過(guò)的類(lèi)似題型，需要多次嘗試才能解答

解決辦法：喜歡回顧做過(guò)的類(lèi)似題，可以說(shuō)是大部分學(xué)生的通病(比如：很多學(xué)生說(shuō)，我現(xiàn)在的題會(huì)做，但是以前的題又不會(huì)做了，怎么回事?還有學(xué)生會(huì)問(wèn)，為什么老師講過(guò)的題我會(huì)做，但是一遇到新題我就不會(huì)做呢?更有學(xué)生問(wèn)，我一到考場(chǎng)就緊張，會(huì)的題也做不出來(lái)了，怎么回事)，這個(gè)問(wèn)題就是題海戰(zhàn)術(shù)所產(chǎn)生的必然現(xiàn)象。

小編想跟大家講，這是典型的“經(jīng)驗(yàn)主義或者是主觀思維慣性”，我建議那些總是“回顧以往題型”的同學(xué)及時(shí)調(diào)整，在做題過(guò)程中，把覺(jué)得熟悉的題目都單獨(dú)的挑出來(lái)，整理在一起。當(dāng)你挑的多了后，就能容易的將題歸類(lèi)匯總，找出這些題目的差異點(diǎn)和相同點(diǎn)。這樣，你就能對(duì)這一類(lèi)題有一個(gè)整體上的認(rèn)識(shí)和把握，進(jìn)而總結(jié)自己的解題思路。

5.考試時(shí)緊張，怯場(chǎng)，導(dǎo)致平時(shí)會(huì)做的題也丟分。容易形成腦空白

解決辦法：關(guān)于考試時(shí)緊張怯場(chǎng)等問(wèn)題，是少部分學(xué)生遇到的。這個(gè)問(wèn)題比較好解決，就是平時(shí)多練習(xí)整套試卷。即掐表做題，如正常考試高數(shù)是120分鐘，那么平時(shí)掐表110分鐘做卷子。并且平時(shí)在做卷子的時(shí)候有選擇的放棄不會(huì)做的題，一旦遇到某個(gè)障礙題，思考1分鐘左右還沒(méi)有頭緒的話，立即說(shuō)服跳過(guò)做下一道題。做完會(huì)做的題后，再看不會(huì)做的題，直到110分鐘結(jié)束。這樣去不斷的訓(xùn)練自己，考試時(shí)就能形成良好的習(xí)慣，能正確取舍及安排做題時(shí)間。達(dá)到正常穩(wěn)定發(fā)揮的目的。

6.花費(fèi)大量時(shí)間啃大題，考試時(shí)大題往往會(huì)做或可能會(huì)做，但是分?jǐn)?shù)丟在不該丟的上面

解決辦法：所謂的難題，就是大部分學(xué)生都不會(huì)做的題。在考試中這類(lèi)題絕大多數(shù)學(xué)生都做不出來(lái)。這部分分?jǐn)?shù)是屬于5%以內(nèi)尖子生競(jìng)爭(zhēng)的分?jǐn)?shù)。而專(zhuān)升本考試最大的競(jìng)爭(zhēng)分?jǐn)?shù)在于簡(jiǎn)單、中等題的分?jǐn)?shù)，高達(dá)80%以上的比例，剩下20%的屬于難題，其中又有60%的分?jǐn)?shù)屬于難題中的容易獲得的分?jǐn)?shù)，我們只需要關(guān)注這些部分即可，沒(méi)有必要把大部分的精力放在大題上，反而要把絕大部分的精力投入到基礎(chǔ)、簡(jiǎn)單題上。

畢竟專(zhuān)升本復(fù)習(xí)時(shí)間有限，如果考試時(shí)，由于復(fù)習(xí)不到位，簡(jiǎn)單題或中等題大家都拿到分?jǐn)?shù)，而你丟了，即使你大題分?jǐn)?shù)到手，也是不值得的。2道選擇題的分?jǐn)?shù)幾乎就能與大題持平，復(fù)習(xí)的時(shí)候以“容易競(jìng)爭(zhēng)”的分?jǐn)?shù)為主，當(dāng)你能夠確保這些部分都有相當(dāng)把握時(shí)，才花費(fèi)時(shí)間在大題上。專(zhuān)升本復(fù)習(xí)，要懂得安排和取舍。