?江蘇2022年專轉(zhuǎn)本美術設計專業(yè)大類基礎理論考試大綱1

江蘇2022年專轉(zhuǎn)本美術設計專業(yè)大類基礎理論考試大綱1

一、考試性質(zhì)

美術設計專業(yè)大類專業(yè)綜合科目基礎理論考試是為江蘇省 普通高校招收藝術類--美術藝術設計類專業(yè)的“專轉(zhuǎn)本”學生而設 置的、具有選拔性質(zhì)的全省統(tǒng)一考試。其目的是科學、公平、有 效地測試考生在高職(?？? 階段相關專業(yè)知識、基本理論與方 法的掌握水平。考試評價的標準是報考該專業(yè)大類的高職(?？? 優(yōu)秀畢業(yè)生應能達到的及格或及格以上水平，以利于各普通本科 院校擇優(yōu)選拔，確保招生質(zhì)量。

二、適用專業(yè)

本考試大綱適用于美術學( 130401 )、繪畫( 師范)(130402 )、 服裝與服飾設計( 130505 )、 藝術與科技( 130509T )、 動畫 ( 130310 )、攝影( 130404 )、視覺傳達設計( 130502 )、環(huán)境設 計( 130503 )、產(chǎn)品設計( 130504 )、數(shù)字媒體藝術( 130508 )。

三、命題原則

1.通用性原則： 本考試大綱依據(jù)普通本科院校藝術類應用型 技能型人才培養(yǎng)對共性專業(yè)基礎知識與操作技能的要求，根據(jù)教 育部頒布的高等職業(yè)院校專業(yè)教學標準，歸納和提煉專業(yè)大類必 備的核心專業(yè)知識、技能和素養(yǎng)，涵蓋相關行業(yè)技術領域必備的 知識與技能。

2.基礎性原則： 本考試大綱以專業(yè)基礎知識、基本操作技能 為主要考查內(nèi)容，注重考查學生對基本概念、基本方法的掌握情 況，理論聯(lián)系實際，突出知行合一，促進學習者綜合素質(zhì)與能力 的提升。

3.科學性原則： 本考試大綱力求科學、規(guī)范，具備較高的信 度、效度和必要的區(qū)分度，能夠真實、準確地檢測出學生掌握專 業(yè)理論知識和操作技能的水平。

四、考查內(nèi)容

(一) 課程 A: 藝術概論

【考查目標】

1.掌握各藝術門類的發(fā)展流變、美學與文化特質(zhì)，加深對藝 術學科的理解;

2.掌握運用本學科的理論和方法對藝術現(xiàn)象、藝術與生活、 藝術與社會、藝術創(chuàng)作、藝術審美、藝術批評、藝術生產(chǎn)、藝術 發(fā)展等方面進行觀察、判斷和分析及設計創(chuàng)作;

3.掌握藝術傳承與藝術創(chuàng)新的結(jié)合，尤其關注當前藝術創(chuàng)意 實踐，凸顯藝術創(chuàng)意鮮明的人文色彩，彰顯其厚重的學術品位， 并以此提高藝術鑒賞水平和藝術分析能力;

4.掌握藝術在國畫、雕塑、戲曲、影視、舞蹈、民間藝術等 領域的文化特質(zhì)，提升文化賞析及審美水平。

5.掌握重要藝術家的生平、創(chuàng)作思想、主要代表作品和對社 會的影響，提升文化底蘊和創(chuàng)作靈感。

【考查內(nèi)容】

1. 藝術起源

1. 1 藝術起源的各種觀點

游戲說觀點、巫術說觀點和勞動說觀點的基本內(nèi)容。

1.2 代表性人物

席勒、斯賓塞、泰勒、費雷澤、沃拉斯切克、恩格斯生平及 觀點。

2. 藝術本質(zhì)

2. 1 藝術本質(zhì)的含義

2.2 藝術本質(zhì)的觀點

摹仿、欲望本能、情感表現(xiàn)、符號的基本觀點及內(nèi)涵。

2.3 代表性人物

達˙芬奇、弗洛伊德、克羅齊、托爾斯泰、蘇珊˙朗格等思想 及觀點表述。

3. 藝術與生活

3. 1 藝術與生活的關系

藝術源于生活、藝術反映生活的現(xiàn)象特質(zhì)。

3.2 藝術“變形”

藝術“變形”的含義及常用方式。

3.3 藝術的真實性特點

審美的假定性、能動的創(chuàng)造性、存在的形象性在藝術真實性 中的表現(xiàn)。

4. 藝術審美

4. 1 藝術與美的關系問題

自然美、社會美的含義; 藝術美的概念; “丑”與“美”的辯證 關系。

4.2 美感

“美感”的含義; 藝術作品的美感表現(xiàn)形式。

5. 國畫藝術

5. 1 中國畫的審美特征及內(nèi)涵

5.2 代表性人物

吳道子、朱耷、徐悲鴻思想及主要代表作品。

5.3 藝術家應當具備的修養(yǎng)

6. 雕塑藝術

6. 1 雕塑藝術的審美特征及內(nèi)涵; 中國雕塑藝術發(fā)展歷程

6.2 代表性人物

米開朗基羅、羅丹生平及主要代表作品。

7. 中國戲曲、影視藝術

7. 1 中國戲曲、影視藝術的審美特征

7.2 藝術賞析“共鳴”的含義; 藝術創(chuàng)作“意境”的含義

8. 舞蹈藝術

8. 1 舞蹈藝術的審美特征

8.2 藝術的民族性和世界性的關系

8.3 舞蹈作品《天鵝湖》、《雀之靈》、《黃河》 藝術內(nèi)涵及特點

9. 民間藝術

9. 1 民間藝術的審美特征

生活美的藝術特征; 形式美的藝術特征。

9.2 民間藝術的代表作及文化特質(zhì)

年畫《一團和氣》、木雕《暗八仙絳環(huán)板》、剪紙《鴛鴦戲水》

的藝術性表現(xiàn)及特質(zhì)。

9.3 民間藝術的文化價值

豐富的民俗文化內(nèi)涵、特有的工藝文化價值的相關理解與闡 述。

10. 現(xiàn)代設計

10. 1 現(xiàn)代設計的由來

設計的定義; 現(xiàn)代設計的脈絡過程; 現(xiàn)代設計的作用; 現(xiàn)代 設計的分類。

10.2 藝術與設計的關系

藝術與設計的互融性關系; 藝術與設計的差異性關系。 10.3 現(xiàn)代設計與美學特點

功能之美、科學之美、技術之美的概念和表現(xiàn)。

10.4 現(xiàn)代設計的形式美法則

有機統(tǒng)一原理、多樣統(tǒng)一原理、主題原理、主題變化、平衡 原理、演進原理、主次原理。