?江蘇2022年專轉本管理專業(yè)大學操作技能考試大綱1

江蘇2022年專轉本管理專業(yè)大學操作技能考試大綱1

一、考試性質

管理專業(yè)大類專業(yè)綜合操作技能考試是為江蘇省普通高校 招收管理專業(yè)大類的“專轉本”學生而設置的、具有選拔性質的全 省統(tǒng)一考試。其目的是科學、公平、有效地測試考生在高職(專 科) 階段相關專業(yè)操作技能的掌握水平。考試評價的標準是報考 該專業(yè)大類的高職(?？?優(yōu)秀畢業(yè)生應能達到的及格或及格以 上水平，以利于各普通本科院校擇優(yōu)選拔，確保招生質量。

二、適用專業(yè)

本考試大綱適用于信息管理與信息系統(tǒng)( 120102)、工程管 理( 120103)、工程造價( 120105)、郵政管理( 120107T)、工 商管理(120201)、市場營銷(120202)、人力資源管理(120206)、 資產評估(120208)、文化產業(yè)管理(120210)、體育經濟與管理 (120212)、農林經濟管理(120301)、公共事業(yè)管理(120401)、 行政管理(120402)、物流管理(120601)、物流工程(120602)、 工業(yè)工程(120701)、電子商務( 120801 )、酒店管理( 120902 )、 旅游管理( 120904 )、社會工作(030302 )。

三、命題原則

1.通用性原則

命題范圍應符合教育部頒布的高等職業(yè)院校專業(yè)教學標準

和普通本科院校管理專業(yè)大類應用型技能型人才培養(yǎng)的共性要 求，重點考查學生管理專業(yè)大類相關行業(yè)技術領域必備的核心專 業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

2.綜合性原則

在考試大綱規(guī)定的命題范圍內，各項考查內容應力求在全面 考查學生基本技能、基本方法的同時，注重考查學生靈活運用所 學知識和技能分析、解決實際問題的能力，突出知行合一，促進 學生綜合素質和應用能力的提升。

3.科學性原則

命題應體現(xiàn)時代主題，弘揚時代精神，體現(xiàn)人才培養(yǎng)改革的 基本理念和立德樹人的價值取向。試題編制要科學、規(guī)范、難易 適度，具有較高的信度、效度和區(qū)分度，有利于普通本科院校選 拔優(yōu)秀人才。

四、考查內容

(一) 技能一：調查研究能力

【考查目標】

本部分考查學生是否具備調查研究(調查方案設計、調查問 卷設計及調查報告撰寫) 能力?？忌鷳私庹{查方式與步驟; 掌 握調查方案設計、調查方法、調查問卷設計; 熟悉抽樣設計; 了 解調查組織與實施; 熟悉調查資料整理及分析; 掌握調查結果報 告等。

【考查內容】