?江蘇2022年專轉(zhuǎn)本管理專業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)理論考試大綱1

江蘇2022年專轉(zhuǎn)本管理專業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)理論考試大綱1

一、考試性質(zhì)

管理專業(yè)大類專業(yè)綜合基礎(chǔ)理論考試是為江蘇省普通高校 招收管理專業(yè)大類的“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生而設(shè)置的、具有選拔性質(zhì)的全 省統(tǒng)一考試。其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生在高職(專 科) 階段相關(guān)專業(yè)知識、基本理論與方法的掌握水平。考試評價 的標(biāo)準(zhǔn)是報考該專業(yè)大類的高職(?？?優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)能達到的 及格或及格以上水平，以利于各普通本科院校擇優(yōu)選拔，確保招 生質(zhì)量。

二、適用專業(yè)

本考試大綱適用于信息管理與信息系統(tǒng)( 120102)、工程管 理( 120103)、工程造價( 120105)、郵政管理( 120107T)、工 商管理(120201)、市場營銷(120202)、人力資源管理(120206)、 資產(chǎn)評估(120208)、文化產(chǎn)業(yè)管理(120210)、體育經(jīng)濟與管理 (120212)、農(nóng)林經(jīng)濟管理(120301)、公共事業(yè)管理(120401)、 行政管理(120402)、物流管理(120601)、物流工程(120602)、 工業(yè)工程(120701)、電子商務(wù)( 120801 )、酒店管理( 120902 )、 旅游管理( 120904 )、社會工作(030302 )。

三、命題原則

1.通用性原則

命題范圍應(yīng)符合教育部頒布的高等職業(yè)院校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 和普通本科院校管理專業(yè)大類應(yīng)用型技能型人才培養(yǎng)的共性要 求，重點考查學(xué)生管理專業(yè)大類必備的核心專業(yè)知識、能力和基 本素養(yǎng)。

2.綜合性原則

在考試大綱規(guī)定的命題范圍內(nèi)，應(yīng)力求在全面考查學(xué)生基本 知識、基本理論的同時，注重考查學(xué)生靈活運用所學(xué)知識分析問 題和解決問題的能力，理論聯(lián)系實際，促進學(xué)生綜合素質(zhì)和能力 的提升。

3.科學(xué)性原則

命題應(yīng)體現(xiàn)時代主題，弘揚時代精神，體現(xiàn)人才培養(yǎng)改革的 基本理念和立德樹人的價值取向。試題編制要科學(xué)、規(guī)范、難易 適度，具有較高的信度、效度和區(qū)分度，有利于普通本科院校選 拔優(yōu)秀人才。

四、考查內(nèi)容

(一) 課程 A：管理學(xué)基礎(chǔ)

【考查目標(biāo)】

1.掌握管理的概念及其內(nèi)涵，理解管理職能，掌握管理者的 角色與技能。

2. 了解中國傳統(tǒng)管理思想及其相關(guān)文化背景，重點掌握西方 近現(xiàn)代管理思想成果的內(nèi)容， 了解管理理論的新發(fā)展。

3. 了解管理原理的基本內(nèi)容，理解各項原理中所揭示的存在 于管理活動中的內(nèi)在關(guān)系，掌握管理方法的特點及其運用的指導(dǎo) 原則。

4. 了解決策是管理工作的本質(zhì)特征，理解決策的過程，理解 決策的方法。

5. 了解計劃是決策的邏輯延續(xù)，理解計劃編制的過程和編制 方法。

6.理解組織的概念，掌握管理幅度、管理層次與管理組織結(jié) 構(gòu)形態(tài)及其優(yōu)缺點。理解組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的任務(wù)和原則，掌握組織 結(jié)構(gòu)的主要形式，掌握集權(quán)與分權(quán)。

7. 了解人員配備的概念、任務(wù)、程序，理解管理人員選聘方 式及優(yōu)缺點，掌握對管理人員的培訓(xùn)和考評的內(nèi)容。

8.理解組織變革的概念、內(nèi)容、阻力及其化解方法，掌握組 織創(chuàng)新的內(nèi)容、過程，了解創(chuàng)新活動的組織。理解組織文化的概 念、組織文化內(nèi)容及其塑造途徑。

9.理解領(lǐng)導(dǎo)的概念及其權(quán)力的來源，了解領(lǐng)導(dǎo)的作用和領(lǐng)導(dǎo) 理論的發(fā)展，了解領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，掌握運用這些原理和方法指導(dǎo)管理 實踐。

10. 了解激勵的作用，理解激勵的概念及有效的激勵方法， 掌握各種激勵理論，并運用激勵理論和方法來提升自己的領(lǐng)導(dǎo)效 能。

11. 了解溝通的概念以及溝通過程，理解溝通中常見的障礙 及克服方法，結(jié)合實際掌握有效溝通的技巧。了解組織中產(chǎn)生的 沖突原因及管理措施。

12. 了解控制的概念和控制的類型，掌握有效控制的基本原 理、控制的過程，掌握主要的控制方法，能夠掌握如何測量組織 和員工的績效。

13.理解創(chuàng)新的含義， 了解創(chuàng)新對組織的重要性; 掌握創(chuàng)新 的類型及特征，掌握創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容與過程。

【考查內(nèi)容】