2018年上半年《小學教育教學知識與能力》真題及答案(一)

一、單項選擇題

1、人是共性與個性的統一體。教育作為培養人的社會活動，既要堅持統一要求，又要注意(  )

A.學生自主

B.教師主導

C.教學相關

D.因材施教

試題答案：D

2、面向全體學生，實現城鄉、區域和校際的均衡發展，這體現義務教育具有(  )

A.公共性

B.民主性

C.免費性

D.強制性

試題答案：A

3、人的身心發展是由低級到高級、連續的、不可逆的過程。這反映人的身心發展具有(  )

A.階段性

B.整體性

C.順序性

D.差異性

試題答案：C

4、小學德育基本途徑是(  )

A.課外活動和校外活動

B.少先隊活動

C.品德課和各科教學

D.班主任工作

試題答案：C

5、班主任李老師常常與學生協育處理各項班級事務，并鼓勵學生積極參與對話互動交流，敢于質疑，這種班級管理方式屬于(  )

A.專制型

B.民主型

C.放任型

D.對抗型

試題答案：B

6、作為青年教師，除了自我學習以外，也應該通過集體備課，同事研討教研組活動，分享教學經驗，提高教學水平，這突出體現教師專業能力是(  )

A.溝通與合作能力

B.激勵與評價能力

C.教育教學設計能力

D.組織與實踐能力

試題答案：A

7、如果學生被蜜蜂蜇傷，教師應在第一時間向傷口涂抹(  )

A.肥皂水

B.蒸餾水

C.食用醋

D.稀鹽酸

試題答案：A

8、悅耳美妙的輕音樂能使人產生春風拂面之感。這種心理現象屬于(  )

A.直覺

B.錯覺

C.幻覺

D.聯覺

試題答案：D

9、小英想當班干部為同學服務，又怕當不好被同學嘲笑。這種心理現象屬于(  )

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.多重趨避沖突

試題答案：C

10、為了記住學過的生字詞，小蓉反復抄寫了很多遍。她在學習中運用的是(  )

A.監督策略

B.復述策

C.計劃策略

D.組織策略

試題答案：B

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