2018年下半年教師資格證《幼兒綜合素質》真題及答案(七)

三、寫作題(本大題 1 小題，50 分)

33. 閱讀下面的材料，按要求作文。

管仲隨齊桓公打孤竹，春天出征，凱旋時已是冬天，迷了路。管仲說：“老馬的智慧是可以利用的。”于是放開老馬，人跟隨著它們，終于找到了回去的路。北京大學一位老教授，在海淀區住了將近半個世紀，自認為蒙著眼睛也能找回家，可謂地道的“老馬”。然而，有一次他走了一條新路，一走出去，是一條大馬路，車如流水馬如龍，竟一時找不到歸路，幸而看見馬路上駛過的332公交車，才得以安全回到家。

綜合上述材料所引發的思考和感悟，寫一篇論說文。

要求：用規范的現代漢語寫作。角度自選，立意自定，標題自擬。不少于 800 字。

【立意參考】

“老馬識途”和北大的老教授的“蒙眼識路”都是關于經驗的問題，但時代的發展，已經讓“老經驗”失去了作用，因此，可以從適應時代的發展的角度去立意。

在審題時，采用由果推因的辦法就能推出結論來，結果就是“老教授”不能按照經驗回家了，這是什么原因呢，是因為時代發展了，不能按照老經驗去辦事了。因此，應該從適應社會發展的角度進行審題立意。

推薦閱讀：2018年下半年教師資格證《幼兒綜合素質》真題及答案(完整版)