摘要:考博各個院校關于專業(yè)課都有不同的偏向,對于醫(yī)學生考博來說每年卡分最為嚴重的則是英語。希賽網2023年全國醫(yī)學考博英語備考思路來了,同學們一定要記得收藏保存!
2023年全國醫(yī)學考博英語備考思路
對于考博來說,應該認識到的有兩點:導師愿不愿意要你,一是取決于你能給老師干多少活、發(fā)多少文章、能提供多大的價值;二是取決于你的考試分數。
考博各個院校關于專業(yè)課都有不同的偏向,對于醫(yī)學生考博來說每年卡分最為嚴重的則是英語。
考博英語來說,題型主要分聽力(30分)、詞匯(10分)、完型(10分)、英語閱讀(30分)、寫作(20分)。
不要輕信別人說的詞匯不用專門準備,詞匯可以保證你的分數穩(wěn)定在8分-9分,如果不是特別重視的話,你的詞匯可能只能保持在6-7分,考博的英語成績想要從70提高到75分,是需要付出相當多努力才能換來的。
在所有的題型中,最為重要的就是聽力!聽力分數的波動實在太大,因為聽力只有一次機會,所以發(fā)揮好的時候大家可以拿到25分,差一點可能就是18、9分,如果后邊的內容再發(fā)揮的稍微差一點,英語成績就只能保持在65左右,基本上心儀院校的博士也就無緣了,所以必須重視考博英語聽力的練習。對于考博英語來說,聽力怎么早準備都不為過??傊?,單詞和聽力是英語考試準備的重中之重,必須前期就打好基礎。
1、對于英語詞匯題來說:要重視每個詞匯的各種意思,并敢于大膽的推論與猜測,因為詞匯是單個句子出現(xiàn)并進行分析,很多時候句意都是斷章取義的,無法很確切的對這個詞匯的選擇進行辨別的,因而大刀闊斧的選擇就足夠啦。對于常用的單詞詞組也應有相應的掌握,詞組的話也是以常用的詞組辨析為主,例如選項中會辨析take off/take on/take in等簡單詞匯搭配詞組的含義,平常就要學會積累,對這些易混的詞組進行總結劃分,希賽「考博英語」APP免費資料里面的考博大綱才會總結中有相關的詞組總結,可以看一下,此外還有一個2000個近義詞組文檔,有精力的同學也可以看一下。
2、對于完型填空來說:完型的分值是10分,而一篇閱讀才5分,完成兩篇閱讀需要大概20分鐘的時間,而分數卻和10分鐘一篇的完型相當,因而要對該部分絕對的重視,否則可能就是5分與8分的差距。對于完型來說,大部分考的是小詞,是關于詞匯的用法及辨析的考慮,但是也存在對出題人思路的把控,例如答案會有語法、詞匯等的辨析,所以通過對出題老師思路的把控,才能更加有針對性的去對待,大家也可以看一下希賽「考博英語」APP中的免費英語精講課程,老師對該部分的講解也是非常詳細。
3、對于作文來說:從2020年開始就進行了題型的改革,分為摘要、話題、翻譯三種,改革之后雖然很多輔導機構都聲稱重視摘要就好,但是考博是自己的事,一丁點的失誤可能就是我們的一輩子。所以盡量還是抽時間多方位重視。自己建議將希賽網李亞麗老師的造詞遣句與某東方的框架相結合,有框架才能做到心中有數,才能將每一個琢磨后的句子進行填空補充,更多的節(jié)約時間,在考場上進行背誦默寫,從而獲得一個不錯的分數,否則只背老師的句子,而內心中沒有模板,自己可能會陷入一個腦海中有無數個句子,但卻無從下手的狀態(tài)。
4、對于英語閱讀來說:題量非常大,共有6篇閱讀,每篇要求的時間都在10分鐘左右,相對考研時的閱讀題材來說,閱讀難度要高很多,而且沒有官方公布的標準答案,所以在考博的準備過程中會有完全不一樣的感覺。建議同學們對考博的題目類型進行劃分,找出主干,進而對閱讀材料進行快速掃描找到題點,一一對照,拋棄考研時的一字一句的體會與理解,追求速度與準確率,比產閱讀的分值不如考研時的那么大,但難度卻成倍增加,與其在這一分中不斷的糾結,倒不如果斷的舍棄,30分中能拿到23分,已是不錯的成績,前面聽力保持在23分,完型7分,詞匯8分,作文15分的話,基本就可以穩(wěn)定在76分左右,這個成績對于考博來說應該完全是沒有問題的。
閱讀、詞匯、完型、作文這些題型,我們從小通過應試教育培養(yǎng)了較強的應試能力,積累了大量的閱讀詞匯。因而,通過短期的針對性訓練,大家的成績差距并不會太多。
而對于聽力來說,由于大家長期不處于英語的對話環(huán)境中,聽力詞匯的儲備量可以說是少之可憐。從小升初到高考,各種升學考試都從未重視過英語聽力的培養(yǎng),所以從準備開始,很多同學就知道英語聽力是自己最大的一個難關,也是自己最需要克服的一道難關,因而最開始也在整個考試的準備過程中付出了最大的努力,然而開始的過程中對聽力的準備并未有太清晰的認識,以往的所有的輔導機構都是在鼓吹聽寫是最好的聽力提高辦法,很多同學最開始也是盲目的相信這種方法,經過近三個月的瘋狂練習,聽寫了3、4本練習本,卻發(fā)現(xiàn)收效甚微,英語總分仍然是保持在70分左右,當時自己的內心完全是一種奔潰狀態(tài),因為離目標院校的英語線往年都在72左右,只有你能保持在75以上才能有較大的把握,有的時候壓力大到根本無法安睡。
通過和許多朋友交流和探索,最終發(fā)現(xiàn)很多同學的問題癥結所在:練武不練功,到頭一場空。單詞的讀音沒有完全掌握,單單的去靠不停的聽聽力材料能有多大的長進,只是散碎的掌握常用單詞的發(fā)音,當下一個不熟悉的出現(xiàn)時,又是一臉懵逼。想要有突破就必須要有基礎領域的重大積累,對于從小對英語發(fā)音不太重視的人來說,其實單詞的讀音也是需要像背單詞一樣背的,就是把單詞的發(fā)音和單詞的意思像背單詞拼寫和單詞一樣專門去記憶,而可能很多人就有點懶,不愿意專門去克服,造成對單詞音頻敏感度很低,卻不知道該如何去下手。經過不斷的探討與總結,最終發(fā)現(xiàn)英語聽力的提高其實最關鍵的在于單詞!單詞!一是你能聽到這個單詞。二是你能及時的反映出這個單詞的含義。
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