中科院考博英語60分難嗎？中科院考博上岸經驗分享

今天分享希賽王學長的中國科學院考博上岸經驗，據希賽李講師回憶，王學長身上最大的特征就是自律。長久、持續(xù)的自律真的能解決人生的大部分問題。

王學長是10月份報班開始學習的，整個學習期間嚴格按照講師給他制定的學習計劃執(zhí)行，進度只會超前，絕不落后。最后王學長順利“殺”入復試，因為唯一競爭者考博英語成績不過關，所以提前鎖定了勝局，并收到了來自博導的提前祝福。

小賽不由得感嘆一句：機會只會留給有準備的人！以下是王學長的上岸經驗分享：

1、關于復習感悟

考博首先要面臨的一個老生常談的問題，就是選擇喜歡的城市，還是喜歡的學校。我選擇了喜歡的學校——“中國科學院”。

其次就是心態(tài)，在我的考博過程中，我是不斷的給自己打氣，也有來自家人的支持，這些都對我有很大的影響。

2、關于選擇

其實最初研究生導師是建議我留研究生畢業(yè)院校讀博，但是師門的師兄師姐勸我往北上廣或者科研所發(fā)展。

讀研期間一開始是抱著畢業(yè)就找工作的心態(tài)，所以并沒有很認真的對待科研與成果的付出，在研二有幸能到中國科學院亞熱帶農業(yè)生態(tài)研究所進行聯(lián)合培養(yǎng)，讓我重新認識到了科研與學習的樂趣。也讓我堅定留下來讀博的想法。

3、關于心態(tài)

從將自己投入到實驗中后，心態(tài)就發(fā)生了改變。也是第一次意識到知識確實能夠改變命運?？蒲械倪^程很枯燥，但是心中會保留微光，反復嘗試、反復失敗，只要微光不滅，就可以燎原。

身邊很多朋友在讀博與工作面前，還是選擇了后者，我認為是自己把自己嚇住了，所以才放棄了讀博的念頭。也許是受到了研究生期間環(huán)境的影響，才會讓一些本身非常優(yōu)秀的人放棄了讀博這條路。既然選擇了，就不要給自己退縮的理由。

The man who has made up his mind to win will never say impossible.

凡是決心取得勝利的人是從來不說“不可能的”。

4、關于背單詞

我的英語基礎比較薄弱，而中科院考博英語是比較難的，并且中科院也很看重英語成績。我通過真題發(fā)現(xiàn)，自己最多只能達到45分左右的水平，所以背單詞是基礎。

我的考博準備時間并不充分，所以我主要依靠APP拓展自己的詞匯量，達到熟悉單詞意思的地步，同時會將較為久遠的中科院考博真題中的閱讀作為拓展詞匯的輔助，在通篇閱讀過程中積累不會的單詞，年份較近的真題作為刷題。

單詞是每天必背的，用軟件可以利用較為分散的時間，同時也能達到一定的效果。

5、關于閱讀

其實我的閱讀水平就是一般的考研水平，所以我買了希賽的考博閱讀專項輔導班網課。

我自己試過靠自學英語來提升成績，而到實際學習的時候，會發(fā)現(xiàn)非常的迷茫，以至于投入時間與精力，但該不會的還是不會，比如我８月份接到博導歡迎報考消息，就開始自己復習英語，到了10月份的時候，做真題還是40來分，沒有一點提升。

所以學英語雖然是靠平時的積累，但是我認為更重要的是方法。

希賽可以說是很專業(yè)的線上教育平臺，既然有經驗豐富的老師傳道受業(yè)解惑，為什么不充分的利用資源呢？

通過希賽老師的指導，慢慢提升自己的英語技巧，對于我這種基礎很差的學生來說就是學習的捷徑。

6、關于翻譯

中科院的翻譯是英譯漢，相對于其他題型而言是簡單的。對英譯漢，我本人用的方法就是希賽老師的方法，我覺得非常實用，然后做真題。

其實閱讀能力提升上去了，英譯漢的能力自然也會提升，希賽老師會將英譯漢的句子做很詳細的拆分，分析句子不同成分，會讓翻譯達到精益求精、錦上添花的效果。

7、關于作文

在復習后期，我才開始接觸作文的書寫。由于時間的緊迫，這個時候一對一課程的優(yōu)勢就更加體現(xiàn)出來了。

希賽老師會將提交的作文一個單詞、一個單詞的修改。第一次寫完作文提交后，自己都不知道竟然有幾十個大大小小的錯誤！老師會細心的幫你糾正出來，很多錯誤或者習慣就會慢慢改掉。

同時我還向希賽老師要了很多作文的萬能句型，背熟各種可能需要的句式，在考場上發(fā)揮意想不到的作用。

 8、關于復習專業(yè)

中科院的專業(yè)課不像英語有考博真題可以參考，但是可以用考研真題作為輔佐。一般而言專業(yè)課考試不會特別的有深度，主要是進行基礎知識的考察，所以對于兩門專業(yè)課，兩本教材重點做到爛熟于心即可。

考試試題會存在與專業(yè)相關的開放性問題，這個時候大膽去寫就行，注意自己對問題理解表達的邏輯，邏輯清晰會是一個加分項。

9、關于英語面試

關于英語面試，之前都是有一段5min的自我介紹，而我面臨的英語面試是用英語介紹PPT中研二期間所做的內容，其次老師會提出英語問題讓我作答。這增加了英語考試的不確定性與靈活性，要求考生準備得要更加充分。