言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，適應(yīng)康復(fù)醫(yī)療事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，掌握必需的言語(yǔ)聽覺(jué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)技能，具有人際溝通能力，從事言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

招生學(xué)校

學(xué)校名稱	性質(zhì)	學(xué)制	招生人數(shù)	學(xué)費(fèi)
長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	3	暫無(wú)	暫無(wú)
長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院	公辦	3	暫無(wú)	暫無(wú)
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院	公辦	3	暫無(wú)	暫無(wú)
湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院	公辦	3	暫無(wú)	暫無(wú)

核心課程

1.核心課程康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、嗓音障礙康復(fù)技術(shù)、構(gòu)音障礙康復(fù)技術(shù)、語(yǔ)言認(rèn)知障礙康復(fù)技術(shù)、聽力障礙康復(fù)技術(shù)、助聽器驗(yàn)配技術(shù)、言語(yǔ)障礙的臨床康復(fù)等。 2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)核心技能的實(shí)訓(xùn)。在具有教學(xué)資格的康復(fù)中心、特殊學(xué)校、醫(yī)院康復(fù)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。

就業(yè)方向

主要面向康復(fù)中心、特殊學(xué)校、醫(yī)院（康復(fù)科、兒科、耳鼻喉科）、福利院、助聽器專業(yè)驗(yàn)配機(jī)構(gòu)、言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)類醫(yī)療器械公司，從事言語(yǔ)康復(fù)、聽力康復(fù)等工作。

職業(yè)能力

1.具備對(duì)患者家屬實(shí)施家庭康復(fù)指導(dǎo)的能力； 2.具備良好的臨床思維、醫(yī)患交流與語(yǔ)言表達(dá)能力； 3.掌握與言語(yǔ)治療、語(yǔ)言認(rèn)知訓(xùn)練、聽力檢測(cè)與診斷、助聽器驗(yàn)配、聽覺(jué)功能訓(xùn)練等相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)； 4.掌握言語(yǔ)語(yǔ)言障礙的早期篩查方法、評(píng)定與診斷技術(shù)以及訓(xùn)練方法； 5.掌握聽力障礙的早期篩查方法、聽力檢測(cè)與診斷技術(shù)、助聽器驗(yàn)配技術(shù)、助聽器效果評(píng)估方法和后續(xù)聽覺(jué)康復(fù)方法。