2019年長江藝術(shù)工程職業(yè)學院單招文化綜合考試大綱

單獨招生考試文化綜合考試大綱

（長江藝術(shù)工程職業(yè)學院制定）

一、考試性質(zhì)

長江藝術(shù)工程職業(yè)學院 2019 年單獨招生文化綜合考試是面向全省中等職業(yè)學校(包括中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、技工學校)畢業(yè)生的選拔性考試，因此該考試須具有一定的信度、效度和必要的區(qū)分度。

二、考試依據(jù)

文化綜合考試大綱包括語文、數(shù)學、英語三個部分。其中，語文部分依據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學校語文教學大綱》、《2019 年湖北省普通高等學校招收中職 畢業(yè)生技能高考文化綜合考試大綱》(語文部分)和中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《語文(基礎(chǔ)模塊上、下冊修訂本)》(趙大鵬主編，語文出版社2009 年版)，并結(jié)合我省各類中等職業(yè)學校教學特點制定。

數(shù)學部分依據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱》、《2019 年湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考文化綜合考試大綱》(數(shù)學部分)和中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《數(shù)學(基礎(chǔ)模塊上、下冊修訂本)》(張景斌主編，語文出版社2009 年版)，并結(jié)合我省各類中等職業(yè)學校教學特點制定。(數(shù)學符號使用現(xiàn)行國家標準)

英語部分依據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學校英語教學大綱》、《2019 年湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考文化綜合考試大綱》(英語部分)和中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《英語(基礎(chǔ)模塊上、下冊)》(牛長清、韓麗主編，科學教育出版社 2009 年版)，并結(jié)合我省各類中等職業(yè)學校英語教學的實際制定。

三、考試辦法

文化綜合考試為一張試卷，包括語文、數(shù)學、英語三個部分，總分 210 分，其中語文、數(shù)學各占 90 分，英語 30 分?？荚嚥捎瞄]卷形式，用時 120 分鐘。

 四、考試內(nèi)容與要求

（一）語文部分

1．語言知識和語言表達

（1）語音

識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。

（2）字形

識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字

（3）辨析、判斷病句。

病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明，不合邏輯。

（4）變換句式。

包括：主動句與被動句（包括“把”字句）、肯定句與否定句，陳述句與感嘆句、祈使句與疑問句、常式句與變式句（包括主謂倒置句、定語后置句、狀語后置句）之間的轉(zhuǎn)換。

（5）擴寫語句。

（6）正確使用標點符號。

（7）鑒別常見的修辭手法以及修辭手法的正確運用。常見的修辭手法包括：比喻、借代、夸張、比擬、設(shè)問、反問、排比、對偶。

2．文學常識

識記中國、外國文學史上重要作家及其時代（國別）、代表作及作品中的典型人物。

3．古代詩文閱讀

（1）辨析同一詞語在不同語境中的不同含義及古今詞義的區(qū)別。

（2）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法（之、其、而、則、乃、以、于、為）。

（3）理解并翻譯淺易的文言文句子。

4．現(xiàn)代文閱讀

（1）理解文中重要詞語和句子的含義。

（2）篩選文中的信息，歸納內(nèi)容要點。

（3）概括、評析文章的基本觀點或文章主旨。

（4）簡要分析作品中人物以及作者的思想情感。

（5）分析文章的主要寫作特點：

1 把握文章的語言特點（如樸實、幽默、富有文采等）

2 辨析文中修辭手法的運用。

3 辨析文中語言表達方式（記敘、描寫、議論、抒情、說明）及綜合運用。

4 掌握文章的文體特點（理清說明文的說明順序與方法；把握議論文三要素的邏輯關(guān) 系及常見的論證方法；能分析敘事文學作品中人物描寫的手段——肖像、神態(tài)、動作、語言、心理描寫，情節(jié)的安排——順敘、倒敘、插敘以及自然環(huán)境、社會環(huán)境的描寫對刻畫人物、加深主題、渲染氣氛所起的作用；能找出結(jié)構(gòu)散文的主要線索）。

5．寫作

能寫一般性的記敘文、說明文及常見的應用文。應用文寫作范圍：

個人總結(jié)、書信——包括一般書信（如親戚、朋友、同事之間交流思想、商量工作、研究問題的書信）和專用書信（重點是：感謝信、慰問信、倡議書、賀信、挑戰(zhàn)書、應戰(zhàn)書）。 

（二）數(shù)學部分

1．能力要求

（1）運算能力：理解算理，會根據(jù)概念、定義、定理、法則、公式進行正確運算和變形，能分析條件，尋求合理、簡捷的運算方法。

（2）數(shù)學思維能力：依據(jù)所學的數(shù)學知識，運用類比、歸納、綜合等方法，對數(shù)學問題進行有條理的思考、判斷、推理和求解。

（3）分析問題與解決問題的能力：借助數(shù)學對現(xiàn)實中的有關(guān)問題進行分析，發(fā)現(xiàn)其中蘊含的數(shù)學關(guān)系或規(guī)律，建立適當?shù)臄?shù)學模型，并進行求解。

2．考試內(nèi)容

（1）集合

1 理解集合的概念，掌握集合的表示法，集合之間的關(guān)系，集合的基本運算。理解符號的含義，并能用這些符號表示集合與集合、元素與集合、命題與命題之間的關(guān)系。

2 掌握充要條件。

（2）不等式

1 了解不等式的基本性質(zhì)（加法，乘法，傳遞）；理解區(qū)間概念。

2 掌握一元二次不等式的解法。掌握不等式解集的區(qū)間表示。

3 了解含絕對值的不等式|ax+b|>c(或<c)的解法。

（3）函數(shù)

1 理解函數(shù)的概念，函數(shù)的單調(diào)性，函數(shù)的奇偶性的概念；

2 掌握函數(shù)定義域和值域，掌握函數(shù)性質(zhì)的判斷（單調(diào)性，奇偶性）；

（4）指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)

1 理解有理數(shù)指數(shù)冪的概念，掌握冪的運算性質(zhì)。

2 理解冪函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，對數(shù)，常用對數(shù)，自然對數(shù)，了解對數(shù)函數(shù)的概念及圖像和性質(zhì)。

3 掌握對數(shù)的基本性質(zhì)和對數(shù)的運算法則（積，商，冪）；

4 了解指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的簡單實際應用。

（5）三角函數(shù)

1 理解任意角，象限角，界限角，終邊相同的角，弧度制的概念。

2 理解任意角的正弦、余弦、正切函數(shù)的概念。圖像和性質(zhì)

3 理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式。

4 了解誘導公式的推導及簡單應用。

5 掌握含有三角函數(shù)的式子的化簡與求值。

6 掌握已知三角函數(shù)值求指定范圍內(nèi)的特殊角的基本方法。

（6）數(shù)列

1 理解數(shù)列及其有關(guān)的概念。了解數(shù)列的通項公式的確定。

2 理解數(shù)列的概念。掌握數(shù)列的中項公式，通項公式，前n 項和公式的運用。

3 了解數(shù)列的簡單實際應用。

（7）平面向量

1 理解向量的概念，會正確進行向量的線性運算。

2 掌握向量的直角坐標及其與點坐標之間的關(guān)系，掌握向量直角坐標運算，掌握兩向量垂直、平行的條件。

3 掌握向量夾角的定義，向量內(nèi)積的定義、性質(zhì)及其運算。掌握向量內(nèi)積的直角坐標運算。

（8）直線和圓的方程

1 掌握任意兩點之間的距離公式和線段中點的坐標公式；

2 理解直線和圓的標準方程和一般方程。

3 掌握過任意兩點的直線的斜率公式。

4 理解二元一次方程與直線之間的關(guān)系。

5 掌握兩條直線平行和垂直的條件。

6 掌握兩條相交直線的交點坐標的求解。

7 掌握點到直線之間的距離公式；

（三）英語部分

1．命題原則

根據(jù)《中等職業(yè)學校英語教學大綱》，覆蓋全面，突出重點，貼近生活，考查學生基本語言知識和技能的同時，重點考查學生運用語言知識進行分析、判斷、總結(jié)等方面的綜合應用英語的能力。

2．考試要求

能夠理解并正確使用基本英語語法知識；能夠掌握約 2200個英語單詞和 400 個習慣用語或固定搭配；測試考生對英語閱讀理解篇章關(guān)鍵句及具體信息的判斷和推理能力。

3．考試內(nèi)容

（1）詞匯：掌握《中等職業(yè)學校英語教學大綱》基礎(chǔ)模塊較高要求部分的詞匯。

（2）語法：掌握下列語法項目的形式和意義。

1 名詞：名詞所有格；名詞的單、復數(shù)。

2 代詞：人稱稱詞、物主代詞、反身代詞和不定代詞。

3 數(shù)詞：基數(shù)詞和序數(shù)詞。

4 介詞：常用介和介詞短語。

5 冠詞：不定冠謂和定冠詞。

6 連詞：常用連詞和連詞短語。

7 形容詞：形容詞的比較級和最高級。

8 副詞：副詞的基本用法。

9 動詞：系動詞、行為動詞、助動詞、情態(tài)動詞。

（3）時態(tài)：五種基本時態(tài)。

1 一般現(xiàn)在時。

2 一般過去時。

3 一般將來時。

4 現(xiàn)在進行時。

5 現(xiàn)在完成時。

（4）非謂語動詞：to V、V-ing、V-ed。

（5）句子種類：陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

（6）主從復合句:

1 定語從句。

2 賓語從句。

3 狀語從句。

（7）“it”作形式主語和形式賓語

（8）閱讀理解。

1 理解一般文章的篇章結(jié)構(gòu)；

2 理解文中具體信息；

3 理解作者的觀點、意圖和態(tài)度；

4 根據(jù)上下文和構(gòu)詞法猜測詞義；

5 根據(jù)文中信息進行簡單的判斷、推理。