英語三年學(xué)下來有五本書,知識點多、時間多,難記憶。如何在高三一年的時間里復(fù)習(xí)好這五本書,讓自己在高考中取得一個好的成績呢?那就需要一個有效的復(fù)習(xí)方法。下面我們整理出高三英語的復(fù)習(xí)方法,還沒有頭緒的考生可以參考一下。
一、學(xué)好英文必須靜下心來,日積月累,切不可急功近利。
必須靜下心來,從一詞一句開始積累,多聽、多說、多讀,長年堅持,必有收獲。因為學(xué)習(xí)外語的時間和對其掌握的熟練程度成正比,也可以說任何一門外語聽說讀寫譯的熟練運用都是工夫堆積起來的。英語中有個諺語:rome was not built in a day.說的就是這個道理。
二、學(xué)好英文必須培養(yǎng)對它的興趣,從而樹立信心。
“興趣是最好的老師”這句話放到英語學(xué)習(xí)上是千真萬確。這種興趣如何培養(yǎng)?首先必須承認(rèn),英語是世界上最優(yōu)美的語言之一,平時在學(xué)習(xí)英語的時候要多注意她的優(yōu)美之處、合理之處、生動之處,不能總盯著她讓你覺得別扭的地方,你覺得不好理解的地方。換一種角度看問題往往可以徹底改變你對一件事物的看法。除此之外,還可以平時多讀一些英語的笑話或幽默小品,在捧腹大笑中領(lǐng)略英語的生動、幽默和妙趣橫生,無形中便會逐漸喜歡這種語言,久而久之,越喜歡越愛學(xué),越愛學(xué)越喜歡,很快就可以形成良性循環(huán)。人到了這種狀態(tài),能熟練掌握這種語言便指日可待了。
三、制定詳盡的學(xué)習(xí)計劃,幫助自己克服懶惰性。
真正想把英語學(xué)好,應(yīng)當(dāng)制定一個詳盡的學(xué)習(xí)計劃,這個計劃應(yīng)分為長期的和階段性兩部分。長期計劃可以給自己樹立一個目標(biāo),要努力去爭取實現(xiàn)。階段性計劃在完成后可以使我們不斷的獲得成就感,這種成就感可以鞭策我們朝著長期目標(biāo)繼續(xù)努力。
四、加強聽力訓(xùn)練
堅持每周三次對高考聽力考題題型一致、難度相當(dāng)、語速適中的由英美人士錄制的材料的強化訓(xùn)練。強化聽力心理素質(zhì),在聽力測試時情緒穩(wěn)定、精神放松、有大局觀、學(xué)會舍棄。培養(yǎng)聽前瀏覽聽力試題的良好習(xí)慣,訓(xùn)練預(yù)測能力,真正做到有的放矢。重點訓(xùn)練對材料中有用信息的捕捉、排查、推斷和猜測能力的敏感性鍛煉。
五、狠抓閱讀
一定要狠抓閱讀訓(xùn)練,高考英語可謂“得閱讀者得天下”。堅持每天在半個小時內(nèi)閱讀3 至4 篇文章。通過大量閱讀實踐提升閱讀速度及理解力,適應(yīng)高考要求。閱讀和完形一樣,“做題”是根本,“悟題”是關(guān)鍵,做完核對答案之后一定要分析錯因,積累答題技巧。
六、完形要形成語感
該題型考查在特定語境下綜合運用語言的能力??擅刻煊?xùn)練一篇完形。在訓(xùn)練中要注意重點詞組、習(xí)語和常用句型的積累和應(yīng)用;注意詞匯的使用范圍和同一詞匯在不同語境中的不同含義;常讀、常思、常悟、??偨Y(jié),以閱讀帶動完形填空能力的提高;注重語篇,提高篇章意識,學(xué)會整體感知。在訓(xùn)練中還要牢記應(yīng)試原則:瞻前顧后、上下求索、左顧右盼、首尾一貫。在后期的復(fù)習(xí)中,可把做過的典型的完形填空拿出來大聲朗讀,形成完形語感。
七、書面表達(dá)多背、多練
書面表達(dá)是學(xué)生語言綜合應(yīng)用能力的最高體現(xiàn)。該題型是讓考生在特定的語境中,綜合運用所學(xué)知識以特定文體(書信、便條、請假條、日記、報道、發(fā)言稿等)進(jìn)行語言輸出的主觀性試題。在后期,考生應(yīng)加強構(gòu)句能力培養(yǎng),鍛煉根據(jù)話題組織詞匯、進(jìn)行連貫表達(dá)的能力。背誦24 個話題中常用的詞匯、句型、文章的開頭、結(jié)尾和優(yōu)美的段落、作文素材及優(yōu)秀范文,大膽應(yīng)用較高級詞匯和復(fù)雜結(jié)構(gòu),適當(dāng)使用過渡詞,并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,做到卷面整潔優(yōu)美,大小寫和標(biāo)點符號運用正確??擅恐茉诙昼妰?nèi)限時寫作一篇,并找老師當(dāng)面修改。