廣東省教育廳關(guān)于做好2020年高職院校依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績招生錄取試點工作的通知

各地級以上市教育局，各高職院校：

為全面貫徹落實全國教育大會精神及國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號，下稱《實施意見》)提出的“加快推進高職院校分類考試，高職院?？荚囌猩c普通高校相對分開。分類考試招生錄取成為高職院校招生錄取的主渠道”要求，根據(jù)《廣東省人民政府關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(粵府〔2016〕17號)和《廣東省教育廳關(guān)于增加普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目推進高職院校分類考試招生的通知》(粵教考〔2016〕6號)有關(guān)要求，2020年，我省繼續(xù)試行以普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)橹饕罁?jù)進行招生錄取(以下簡稱“依據(jù)學(xué)考成績招生錄取”)的改革試點工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、招生院校及專業(yè)

省內(nèi)所有高職院校(含高等?？圃盒?，下同)須參加依據(jù)學(xué)考成績招生錄取改革試點。2019年已招生且2020年根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于做好2020年高等職業(yè)院校擬招生專業(yè)申報工作的通知》有關(guān)要求通過教育部專業(yè)設(shè)置管理平臺申請并經(jīng)教育部同意招生的普通高等職業(yè)教育(?？?文科類、理科類專業(yè)均須安排招生，體育類、藝術(shù)類(含音樂類、美術(shù)類、舞蹈類和廣播電視編導(dǎo)類)專業(yè)由招生院校視專業(yè)培養(yǎng)實際情況安排招生。

二、招生計劃

根據(jù)《廣東省招生委員會 廣東省教育廳關(guān)于做好2020年普通高?？荚囌猩母锕ぷ鞯耐ㄖ?粵招〔2019〕12號 )關(guān)于擴大春季高考高職院校招生規(guī)模的要求，2020年起，省內(nèi)各高職院校安排春季高考的招生計劃原則上要達到年度招生計劃的75%以上，其中安排在依據(jù)學(xué)考成績招生錄取的計劃原則上不低于本校本年度申報招生總計劃(不含高職擴招計劃)的50%。

各高職院校要結(jié)合自身辦學(xué)特色，根據(jù)院校人才培養(yǎng)目標和要求，科學(xué)合理安排各科類專業(yè)招生計劃，統(tǒng)籌做好考試招生工作，確保改革試點工作平穩(wěn)有序?qū)嵤?。各高職院校須?019年12月1日至5日期間登錄“廣東省普通高校招生來源計劃網(wǎng)上編制系統(tǒng)”，完成依據(jù)學(xué)考成績招生錄取的各科類招生專業(yè)計劃的編報。省招生辦公室會同省教育廳規(guī)劃處、職終處進行聯(lián)合審核后向社會公布。具體計劃申報及編制工作另文通知。依據(jù)學(xué)考成績招生錄取結(jié)束后，未完成的計劃以及錄取的考生參加高考被本科高校錄取后的缺額計劃，由高職院校在夏季普通高考錄取期間根據(jù)生源情況統(tǒng)籌使用。

三、招生對象

招生對象為同時符合下列條件的考生：

(一)按照《關(guān)于做好廣東省2020年普通高校招生統(tǒng)一考試報名工作的通知》(粵招〔2019〕13號)要求參加高考報名的考生。

(二)報名參加廣東省2019年12月普通高中學(xué)業(yè)水平考試語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目考試的考生。其中，體育類、藝術(shù)類考生還須參加廣東省2020年普通高等學(xué)校招生體育類、藝術(shù)類術(shù)科統(tǒng)一考試。

(三)參加廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試思想政治、歷史、地理3門或物理、化學(xué)、生物3門科目考試且符合高職院校錄取要求的考生。其中，文科類考生的3門考試科目為物理、化學(xué)、生物;理科類考生的考試科目為思想政治、歷史、地理;藝術(shù)類文科考生的考試科目為物理、化學(xué)、生物;藝術(shù)類理科考生的考試科目思想政治、歷史、地理;體育類考生的考試科目為思想政治、歷史、地理。文科類、理科類考生的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目均須獲得等級成績，且至少有1門達到C級及以上等級。體育類、藝術(shù)類考生的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目至少有2門學(xué)科成績達到D級及以上等級。

(四)身體狀況符合相關(guān)要求的考生。考生體檢工作按照《教育部 衛(wèi)生部 中國殘疾人聯(lián)合會關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見〉的通知》(教學(xué)〔2003〕3號)以及粵招〔2019〕13號有關(guān)要求執(zhí)行。

四、考試安排及成績使用

(一)考試安排

1. 高中學(xué)業(yè)水平考試的具體考試時間及有關(guān)安排詳見《關(guān)于做好2019年12月和2020年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試報名工作的通知》(粵考院函〔2019〕141號)。

2. 體育類、藝術(shù)類術(shù)科統(tǒng)一考試時間及有關(guān)安排詳見《關(guān)于印發(fā)廣東省2020年普通高等學(xué)校體育類專業(yè)考試招生辦法的通知》(粵招辦普〔2019〕49號)、《關(guān)于印發(fā)廣東省2020年普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生辦法的通知》(粵招辦普〔2019〕47號)。

(二)成績使用

1. 文科類、理科類招生專業(yè)，考生普通高中學(xué)業(yè)水平考試語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目卷面成績總分(下稱“學(xué)考成績”)，作為依據(jù)學(xué)考成績招生錄取的主要依據(jù)，成績當年有效。

2. 體育類、藝術(shù)類招生專業(yè)，考生學(xué)考成績以及術(shù)科統(tǒng)一考試成績(下稱術(shù)科統(tǒng)考成績)，作為依據(jù)學(xué)考成績招生錄取的主要依據(jù)。投檔時依據(jù)考生學(xué)考成績和術(shù)科統(tǒng)考成績合成的總分排序情況投檔，成績當年有效。

體育類、音樂類、美術(shù)類和舞蹈類專業(yè)，總分合成計算公式為：考生總分=學(xué)考成績×40%+術(shù)科統(tǒng)考成績×60%。廣播電視編導(dǎo)類專業(yè)，總分合成計算公式為：考生總分=學(xué)考成績×60%+術(shù)科統(tǒng)考成績×40%。

五、招生辦法

高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取分文科類、理科類、體育類、藝術(shù)類進行錄取。

(一)分數(shù)線劃定

依據(jù)各科類招生計劃、考生成績情況，以及高職院校人才培養(yǎng)有關(guān)要求分別劃定各科類最低錄取分數(shù)線。

1. 文科類、理科類分數(shù)線的劃定。省招生委員會根據(jù)文科類、理科類招生計劃，依據(jù)考生學(xué)考成績情況，以一定比例分別劃定文科類、理科類最低錄取分數(shù)線。

2. 體育類分數(shù)線劃定。省招生委員會根據(jù)體育類招生計劃及考生學(xué)考成績、體育術(shù)科統(tǒng)考成績情況，以一定比例劃定體育類學(xué)考成績和術(shù)科統(tǒng)考成績最低錄取分數(shù)線。

3. 藝術(shù)類分數(shù)的劃定。省招生委員會根據(jù)藝術(shù)類招生計劃、考生學(xué)考成績(不分文理科)、藝術(shù)類術(shù)科統(tǒng)考成績情況，以一定比例分別劃定音樂類、美術(shù)類、舞蹈類和廣播電視編導(dǎo)類學(xué)考成績和術(shù)科統(tǒng)考成績最低錄取分數(shù)線。

(二)志愿填報

符合報考條件的考生，須在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)省招生辦公室公布的各高職院校各科類招生計劃和院校公布的招生章程，依據(jù)本人成績和意愿，登錄廣東省教育考試院普通高考管理系統(tǒng)考生端填報志愿?？忌商顖笠粋€平行志愿組6個院校志愿，每所院?？商顖?個專業(yè)志愿、1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。具體填報志愿時間、辦法和錄取另文通知。

(三)投檔方式及考生成績排序規(guī)則

依據(jù)學(xué)考成績招生錄取實行平行志愿投檔錄取模式。省招生辦公室在各科類最低錄取分數(shù)線上，依據(jù)普通高校招生各科類對普通高中學(xué)業(yè)水平考試的有關(guān)要求，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔。

1. 文科類、理科類考生的投檔方式為按照考生成績排序情況從高到低依次檢索考生填報的院校志愿。體育類、藝術(shù)類考生的投檔方式為在考生學(xué)考成績、術(shù)科統(tǒng)考成績雙上線的基礎(chǔ)上，按照考生合成總分排序情況從高到低依次檢索考生填報的院校志愿。

當考生符合所填報院校的投檔條件時，則進行投檔，由高校擇優(yōu)錄取。考生檔案一旦投出，不再檢索考生后續(xù)院校志愿。

2. 考生成績排序規(guī)則

文科類、理科類考生成績排序規(guī)則為：按學(xué)考成績從高到低排序。學(xué)考成績相同時，則按單科順序及分數(shù)從高到低排序。單科成績的排序順序為：文科類為語文、數(shù)學(xué)、英語;理科類為數(shù)學(xué)、語文、英語。

體育類考生成績排序規(guī)則為：按合成總分從高到低排序，合成總分相同時，依照體育術(shù)科統(tǒng)考成績從高到低排序，體育術(shù)科成績?nèi)韵嗤瑫r，按照學(xué)考單科語文、數(shù)學(xué)、英語科目成績依次排序。

藝術(shù)類考生成績排序規(guī)則為：按合成總分從高到低排序。合成總分相同時，按術(shù)科統(tǒng)考成績從高到低排序，術(shù)科統(tǒng)考成績?nèi)韵嗤瑫r，按照學(xué)考單科語文、英語、數(shù)學(xué)科目成績依次排序。

所有排序科目成績都相同的考生排位相同。

(四)錄取辦法

省招生辦公室投出考生檔案后，高職院校根據(jù)院校招生章程公布的錄取規(guī)則在投檔考生中擇優(yōu)錄取。

(五)征集志愿錄取

錄取結(jié)束后，對招生院校未完成的招生計劃，省招生辦組織進行征集志愿錄取。

(六)政策照顧

錄取時需要照顧的對象、條件以及政策規(guī)定，按照《廣東省招生委員會關(guān)于進一步調(diào)整廣東省高考加分項目和加強管理工作的通知》(粵招〔2015〕6號)及有關(guān)招生政策執(zhí)行。

(七)正式備案

高職院校須嚴格按照本校招生章程開展錄取工作，擬錄取考生名單通過高職院校依據(jù)學(xué)考招生錄取系統(tǒng)報省招生辦公室審核備案，根據(jù)審核通過的名單發(fā)放錄取通知書。

報考高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生并被錄取的考生，可報名參加普通高考，參加本科層次招生錄取，但不能參加專科層次的招生錄取，也不能參加其他高職院校自主招生等分類考試招生錄取。填報本科院校志愿并被本科院校錄取的考生，取消考生依據(jù)學(xué)考成績招生錄取資格，不得轉(zhuǎn)回原依據(jù)學(xué)考成績招生錄取的高職院校。新生報到時，高職院校不得接受已被本科層次院校錄取考生報到注冊。未被依據(jù)學(xué)考成績招生錄取的考生，可參加普通高考和其他形式的本、?？普猩浫?。

六、時間安排

2019年12月上旬，各高職院校編制招生計劃及制定招生章程;2019年12月28日-29日，進行普通高中學(xué)業(yè)水平考試;2020年1月上中旬進行評卷;2020年2月上旬，高職院校向社會公布招生章程，做好招生宣傳發(fā)動;2020年2月下旬，組織考生填報志愿;2020年3月下旬，組織高職院校進行招生錄取，并發(fā)放錄取通知書。

七、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任。大力推進我省高職院校分類考試招生工作，逐步實現(xiàn)考試的內(nèi)容、形式、時間安排和錄取與普通本科院校相對分開，是落實國務(wù)院和我省《實施意見》的具體措施。各級教育行政部門、招生考試機構(gòu)、各中學(xué)和各高職院校要切實增強做好高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取工作的責(zé)任感和緊迫感，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實。各級教育行政部門、招生考試機構(gòu)、各中學(xué)要做好宣傳發(fā)動工作，動員符合報考條件學(xué)生積極報考。各高職院校要按照教育部和省的統(tǒng)一部署，認真制定高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取工作方案，精心組織實施。各高職院校的招生章程和錄取原則，須報經(jīng)省招生辦公室核準備案后向社會公布。

(二)增強服務(wù)意識，加強宣傳引導(dǎo)。深入實施高校招生“陽光工程”，構(gòu)建公開透明的高職院校分類考試招生信息公開體系是高職院校實施分類考試招生的前提和基礎(chǔ)。各級教育行政部門、考試招生機構(gòu)、各高職院校和各中學(xué)要強化服務(wù)意識，利用各類媒體，扎實做好高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取的宣傳發(fā)動，讓廣大考生和家長充分知曉我省高職院校分類考試招生改革試點的相關(guān)政策和精神，動員和鼓勵一部分普通高中畢業(yè)生盡早選擇適合自己的教育類型，合理分流。

(三)扎實做好改革試點工作，確保平穩(wěn)有序推進。高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取工作涉及面廣，社會關(guān)注度高，各級教育行政部門、考試招生機構(gòu)和各高職院校要明確責(zé)任，完善機制，嚴密組織，強化管理，形成統(tǒng)一高效的工作運行機制。高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取工作結(jié)束后，各地、各高職院校要認真總結(jié)工作經(jīng)驗，針對改革試點過程中存在的問題、不足，及時反饋，不斷完善相關(guān)政策措施，穩(wěn)步有序推進我省高職院校分類考試招生工作。

請各市教育局迅速將本通知轉(zhuǎn)發(fā)各縣(市、區(qū))教育局、各中學(xué)。

廣東省教育廳

2019年11月5日