2017年成考專升本教育理論模擬試題三

2017年成考專升本教育理論模擬試題三，是針對成考專升本中教育理論的模擬試題。

一、選擇題

1.“讀萬卷書，走萬里路?！边@句話反映的教學(xué)原則是(  )

A.直觀性原則
B.因材施教原則
C.啟發(fā)性原則
D.理論聯(lián)系實際的原則

2.醫(yī)生根據(jù)病人的體溫、血壓、心電圖等檢查資料確診病患，這屬于思維特性中的（　?。?/p>

A.間接性
B.概括性
C.預(yù)見性
D.抽象性

3.通過實驗提出遺忘的進(jìn)程是不均衡的、先快后慢的心理學(xué)家是（　?。?。

A.斯皮爾曼
B.艾賓浩斯
C.斯騰伯格
D.麥克里蘭

4. 兒童的自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律的，大致是以（　　　）為中心發(fā)展到“他律”，再從“他律”發(fā)展到“自律”。

A．自我
B．父母
C．老師
D．社會

5. 教育學(xué)生首先要了解學(xué)生的身心特點，反映了教師哪種知識素養(yǎng)的要求

A．專業(yè)知識
B．文化基礎(chǔ)知識
C．理論修養(yǎng)
D．教育科學(xué)知識

6.在知覺活動時，把知覺對象從背景中分離出來，這是知覺的（　?。?。

A.整體性
B.選擇性
C.理解性
D.恒常性

7. 人在處理各種社會關(guān)系方面的性格特征是（　　?。?。

A．性格的態(tài)度特征
B．性格的意志特征
C．性格的情緒特征
D．性格的理智特征

8.下面哪一個選項是馬斯洛需要層次中最高需要層次?(  )

A.安全需要
B.歸屬與愛的需要
C.尊重的需要
D.自我實現(xiàn)的需要

9. 體操、游泳、球類等活動涉及的技能類型主要是  (  )

A．認(rèn)知技能
B．社交技能
C．智力技能
D．動作技能

10. 美育是由下列誰首次提出的(  )

A．馬克思
B．蘇霍姆林斯基
C．席勒
D．朱光潛

11. 馬克思主義觀點認(rèn)為，教育起源于（　　?。?/p>

A．生物界
B．兒童對成人無意識的模仿
C．生產(chǎn)勞動
D．動物本能

13.精神分析法的人性觀屬于（　?。?。

A.積極人性觀
B.被動人性觀
C.消極人性觀
D.主動人性觀

14. 在教育工作中我們要“一把鑰匙開一把鎖”，這遵循了人發(fā)展的（　　?。?/p>

A．順序性
B．不平衡性
C．穩(wěn)定性
D．個別差異性

15.實施素質(zhì)教育的根本宗旨是（　?。?。

A.提高國民學(xué)歷水平
B.提高國民素質(zhì)
C.提高國民創(chuàng)造力
D.提高國民體質(zhì)

16.班主任就學(xué)生中發(fā)生了顯著變化的某個方面進(jìn)行總結(jié)，這屬于（　　?。?/p>

A.專題總結(jié)
B.全面總結(jié)
C.學(xué)期總結(jié)
D.具體總結(jié)

17.教育的生物起源說的錯誤主要是否定了教育的

A. 繼承性
B. 社會性
C. 永恒性
D. 獨立性

18.決定教育性質(zhì)的主要社會因素是( )

A．生產(chǎn)力
B．政治經(jīng)濟(jì)制度
C．科學(xué)技術(shù)
D．民族和文化傳統(tǒng)

19. 教學(xué)過程中，教師對學(xué)生進(jìn)行的口頭提問或書面測驗，一般屬于（　　?。?。

A．診斷性評價
B．形成性評價
C．總結(jié)性評價
D．相對性評價

20. 個人的觀念與行為由于受實際的或想像的群體壓力的影響，而與多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象稱為

A．從眾
B．依從
C．順從
D．順從

21.通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活動方式是(  )

A.動作技能
B.認(rèn)知技能
C.運(yùn)算技能
D.智力技能

22.“悶悶不樂”是人的哪一種情緒體驗?(   )

A.激情
B.心境
C.應(yīng)激
D.壓力

23.“靈感或頓悟”是

A.創(chuàng)造思維
B.再現(xiàn)思維
C.分析思維
D.直覺思維

24.教師的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（　?。?。

A.運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律
B.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)
C.進(jìn)行科學(xué)發(fā)明
D.探索未知領(lǐng)域

25. 我國第一次規(guī)定男女同校，廢除讀經(jīng)，并且充實了自然科學(xué)內(nèi)容，將學(xué)堂改為學(xué)校的現(xiàn)代學(xué)制是  (  )

A．壬寅學(xué)制
B．癸卯學(xué)制
C．壬子癸丑學(xué)制
D．壬戌學(xué)制

26.某人精力旺盛，爭強(qiáng)好斗，做事勇敢果斷，為人熱情直率。其氣質(zhì)類型是（　?。?/p>

A．膽汁質(zhì)
B．多血質(zhì)
C．抑郁質(zhì)
D．黏液質(zhì)　　

28. 班集體形成的重要標(biāo)志是(  )

A．組織了多樣的教育活動
B．形成了正確的集體輿論
C．確立了班集體的奮斗目標(biāo)
D．選擇和培養(yǎng)了班干部

29. 由短時記憶轉(zhuǎn)入長時記憶的條件是

A．思維
B．想像
C．注意
D．復(fù)述

30.馬克思主義觀點認(rèn)為教育起源于(   )

A.心理模仿
B.生物本能
C.人的理性
D.生產(chǎn)勞動

31. 反映對立統(tǒng)一規(guī)律的德育原則是  (  )

A．社會主義方向性原則
B．從學(xué)生實際妯發(fā)的原則
C．發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素的原則
D．教育影響的一致性和連貫性原則

32. 人與人之間在感情方面相互喜歡與親和的現(xiàn)象是

A．人際吸引
B．人際交往
C．人際關(guān)系
D．人際互動

二、辨析題

4. 在我國，不同層次、不同類別的學(xué)校具有不同的教育目的。

三、簡答題

2.簡述美育的任務(wù)。

四、論述題

9.試述如何促進(jìn)問題解決。