2021成人高考高起專語文模擬試題及答案7

一、積累與運用

1. 下面語段中根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音完全正確的一項是( )

   

A.yín 獵 lüè 藍 B.yíng 獵 luè 藍

C.yín 臘 lüè 籃 D.yíng 臘 luè 籃

2.下列句子中加點成語使用有錯誤的一項是( )

A.目前，我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，綜合國力不斷提升，令那些過去對中國有成見的人也不得不刮目相看。

B.五菱“地攤神車”打造了流動售貨的商業(yè)新模式，很受市民歡迎，成為大家茶余飯后津津樂道的話題。

C.校長在中考百日誓師大會上的講話生動具體、深入淺出，大家庭了深受啟發(fā)，不由的隨聲附和地鼓掌響應(yīng)。

D.新冠肺炎疫情期間，日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)生們妙手回春，治愈了眾多患者，讓他們重獲健康。

3.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検? )

①在快餐文化盛行的今天，我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?

②所以，我們讀書，就應(yīng)該挑最好的讀。最好的書是什么呢?是經(jīng)典。

③今天閱讀經(jīng)典，是以此幫助我們思考人生，獲得智慧，收獲幸福。

④什么叫“經(jīng)”?經(jīng)就是恒常。什么叫“典”?典就是模范。經(jīng)典就是“恒常的模范”。⑤因為經(jīng)典是人類文化的精華。古人云：取法乎上，僅得乎中。

A.①③⑤②④ B.③①②⑤④ C.③④②⑤① D.⑤①②③④

文言文閱讀(共11分，其中第9-12小題2分，第13小題3分)

【甲】①至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

②嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)

【乙】飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無婢侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂時?”飛辭不受，玠益敬之。少嗜酒，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初欲為飛營第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為?”或問天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”

(節(jié)選自《宋史·岳飛傳》，有改動)

【注釋】①吳玠：人名，岳飛的朋友。②名姝：有名氣的美女。③宵旰：即宵衣旰食，天不亮起床，天黑才吃飯，形容終日操勞。④營第：建造宅子。

9.下列各組加點的詞，意思不相同的一項是( )

10.下列對【甲】文中畫框句子停頓的判斷，最恰當?shù)囊豁検? )

A.居/廟堂之高/則憂其民

B.居/廟堂之高則/憂其民

C.居廟堂/之高/則憂其民

D.居廟堂/之高則憂/其民

11.下列對【甲】文中畫橫線句子的翻譯，有錯誤的一項是( )

A.予嘗求古仁人之心。譯文：我曾經(jīng)探求過古人品德高尚的人的思想感情。

B.不以物喜，不以己悲。譯文：不憑借外物和自己處境的變化而喜悲。

C.處江湖之遠則憂其君。譯文：處在僻遠的江湖就為他們的國君憂慮。

D.然則何時而樂耶?譯文：既然這樣，那么他們什么時候才快樂呢?

12.下列對【甲】【乙】選文的理解與分析，有錯誤的一項是( )

A.【甲】文①段以“至若”領(lǐng)起，語言駢散結(jié)合，格調(diào)高亢，節(jié)奏明快有力，

B.【乙】文表現(xiàn)了岳飛是一個孝順、自律、善用人才、以天下為己任的人。

C.【甲】文概括寫景，重在言志抒情?！疽摇课耐ㄟ^記錄人物言行來刻畫人物形象。

D.【甲】【乙】兩文體裁各異，但都表現(xiàn)出“憂國憂民、心懷天下”的家國情懷。

第Ⅱ卷(非選擇題)

13.把“文言文閱讀”【乙】文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)

飛辭不受，玠益敬之。

四、古詩詞鑒賞(共4分，每小題2分)

14.閱讀下面的詩歌，完成(1)(2)小題。

漁家傲

李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。

(1)“我報路長嗟日暮”中的“嗟”在詞中的含義是① ，“學(xué)詩謾有驚人句”傳達處作者② 的苦悶心情。

(2)“九萬里風鵬正舉”是廣為流傳的佳句，你會在什么樣的情況下引用它?請結(jié)合此句內(nèi)容簡要分析?

現(xiàn)代文閱讀(共18分)

尊貴的騾子

陳之雜

①一頭騾子，它成天在主人的農(nóng)場干著粗重的農(nóng)活。它很不甘心，但又很無奈。它害怕主人的鞭子，那鞭子“啪”第抽在身上，辣疼辣疼的。更可氣的是，主人如此對待它，它只能認命;可那些跟它毫不相干的人，也常常欺侮它。

②一天，一個木雕師牽著一頭馱著神像的驢經(jīng)過農(nóng)場。驢傷了腳，無法繼續(xù)行走。

③“朋友，我的驢走不了啦，我想借你的騾子馱神像去寺廟，可以嗎?”木雕師指了指騾子，看著騾子的主人，滿臉期待。

④“當然可以?！彬呑拥闹魅丝粗镜駧?，點了點頭。

⑤“謝謝，謝謝!”木雕師向騾子的主人連連點頭。

⑥騾子的主人幫助木雕師把神像放到騾子的背上。

⑦A騾子心里是很不爽的，又是跺腳，又是甩尾巴。

⑧木雕師牽著騾子，向寺廟所在的方向走去。

⑨騾子很不情愿跟著木雕師走，腳步邁得很沉重。但走著走著，它發(fā)現(xiàn)一路上遇到的人都停下腳步，向著它跪拜。B它覺得自己是一個至高無上的神，腦袋舉得格外高，步子邁得格外輕松，尾巴甩得格外歡快……

⑩走到一個菜場旁邊，木雕師把騾子栓在一棵大樹下，便匆匆去寺廟匯報。

?木雕師離開以后，菜場里的人和菜場外的人紛紛到騾子身邊，向著騾子跪拜。那些賣菜的人還拿出可口的青菜喂給騾子。

?“沒想到，我竟然是一頭如此尊貴的騾子!我再也不回農(nóng)場了，在這里過著受人尊敬的生活，多么美妙呀……”騾子心里想道。

?騾子就這樣開心地吃著，想著。

?過了一會兒，木雕師帶著幾個僧人來到菜場旁邊。僧人把神像迎走了。木雕師于是打算牽起騾子往回走，可騾子站著不動。他用手拍打騾子，騾子還是不動。他推騾子的屁股，騾子還是不動。不管他如何驅(qū)趕，騾子就是不肯邁步。無奈之下，他只好回農(nóng)場去叫騾子的主人來想辦法。

?這時候，騾子吃驚地發(fā)現(xiàn)人們對它的態(tài)度發(fā)生了變化。C人們先前敬它如神，而今厭棄它如狗屎。它很是茫然、失落。

?“這頭討厭的騾子是誰家的?為什么停在這里?”一個老者走過騾子身邊，看著騾子，滿臉厭煩。

?一個年輕人走過騾子身邊，抬腳在騾子的屁股上踢了一腳。一個小孩走過騾子身邊，從地上撿起一塊石頭，扔到騾子身上……

?騾子很悲哀，但還是默默地忍受著人們對它的欺辱。

?過了許久，木雕師回來了，帶來了騾子的主人。騾子的主人要牽騾子走，騾子依然不肯邁步。主人高高地揚起鞭子，在騾子的屁股上“啪”地抽了一鞭。騾子渾身一顫，抖了一下腳，乖乖地跟著主人離去。

?大樹下，木雕師看著漸漸遠去的騾子，陷入沉思。

(選自《青年文摘》，有改動)

16.請閱讀全文，理解情節(jié)，在下表甲、乙兩處補寫情節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。(2分)

17.文中騾子的形象有什么特點?請結(jié)合全文內(nèi)容簡要分析。(4分)

18.本文語言很有特色，文中A、B、C三處畫橫線的句子，A處和C處已做批注，請從修辭手法和描寫方法這兩個角度給B處做賞析句子的批注。(4分)

19.文章以“尊貴的騾子”為標題，你認為有哪些妙處?請談?wù)勀愕目捶ā?4分)

20.讀了這個故事，你有何感想?請聯(lián)系生活實際談?wù)勀愕目捶ā?4分)

23.近日來，新冠肺炎病毒持續(xù)蔓延，世界各國再次面臨嚴峻挑戰(zhàn)。

(1)在某論壇上有一個關(guān)于中美新冠肺炎疫情統(tǒng)計表，請你仔細閱讀彪哥，寫出你的探究所得。(2分)

(2)面對疫情，美國華盛頓的一個網(wǎng)民就“如何做好個人防護”在網(wǎng)上發(fā)出了求助帖，熱心網(wǎng)友們紛紛跟帖獻計獻策。請你也在留言區(qū)跟帖，提出兩條建議。(2分)

網(wǎng)友“三江人”：重視個人的生命安全，采取全面周密的防護措施，比如保持1米以上的社交距離。

跟帖建議：①

②

八、作文

24.請以“難忘那張笑臉”為題目，寫一篇記敘文。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感。②書寫規(guī)范，卷面整潔。

③全文不少于600字。④不得抄襲，不得泄露個人信息。

參考答案

文言文閱讀(共11分，其中第9-12小題2分，第13小題3分)

9.答案：A(A日光、風景，景色;B.全，都;C.一向;D.贈送，給予)

10.答案：A

11.答案：B(“憑借”錯誤，“以”是譯為因為)

12.答案：B(沒有表現(xiàn)岳飛“善用人才”)

13.答案：岳飛推辭(1分)不接受，吳玠更加(1分)敬仰(敬重，尊重)(1分)他了。

參考翻譯:岳飛特別孝順,他的母親留在黃河以北,他就派人去看望母親,并把母親接了回來。母親患病,很久沒好,岳飛必定會親自給母親喂藥母親去世后,岳飛三天三夜不吃不喝。家中沒有婢女服侍。吳玠一向佩服岳飛,愿意與他結(jié)為好友,打扮了美女送給他。岳飛說:“主上終日為國事操勞,怎是臣子貪圖享樂的時候呢?”岳飛推辭不接受,吳玠更加敬仰他了。岳飛少年時特別喜歡喝酒,皇帝告誡他說:“等你何時到了黃河以北,才可以這樣飲酒。于是他從此不再喝酒。皇帝曾經(jīng)想要給岳飛建造一個住宅,岳飛推辭道:“敵人尚未被消滅,怎能談?wù)摷沂?…有人問:“天下何時才會太平?”岳飛說:“文官不愛錢,武將不怕死,天下就太平了。”

四、古詩詞鑒賞(共4分，每小題2分)

(1)答案：①嘆息(或感嘆，哀嘆，慨嘆等)(1分);②才華無用(或空有才華，才華無法施展等)(1分)

(2)答案：示例：我會在遇到困難(或希望自己有所作為，遭遇變故，孤獨無依，奮力掙扎，感覺前路迷茫等意對即可)的時候引用這句話。(1分)我要想大鵬鳥那樣乘風高飛，鼓勵自己不被現(xiàn)實打到，要執(zhí)著于對美好境界的追求。(1分)

五、名篇名句默寫(11分)

15.答案：①會當凌絕頂;②商女不知亡國恨;③非志無以成學(xué);④青青子衿;⑤只有香如故;⑥學(xué)然后知不足;⑦波濤如怒;⑧萬里赴戎機，關(guān)山度若飛;⑨秋水共長天一色。

六、現(xiàn)代文閱讀(二)(共18分)

16.答案:甲:騾子對現(xiàn)實很無奈(或驟子很不甘心又很無奈,驟子只能認命現(xiàn)狀……)(1分);乙: 驟子子跟著主人離去(或騾子回到農(nóng)場,騾子回到原來的生活……)(1分)

17.答案:示例:沒有自知之明(或愚,可憐,驕傲,自卑,虛榮,渴望改變現(xiàn)狀……),(2分)騾子成天在主人的農(nóng)場里干著租重的農(nóng)活,還被主人鞭打,被他人欺辱,當人們向驟子背上馱著的神像跪拜時,騾子誤以為是向自己跪拜,便覺得自己是個尊貴的驟子。(2分) (形象特點2分,結(jié)合內(nèi)容分析2分,言之成理即可)

18.答案:運用比喻手法(或排比手法),(1分)心理描寫(或動作描寫,細節(jié)描寫)(1分)生動形象地寫出了騾子驕傲(或得意,興奮,虛榮…)的心理(2分) (修辭手法1分,描寫方法1分,分析2分)

19.答案:(1)點明寫作對象。(1分)本文塑造了騾子這個主要寫作對象,全文圍繞騾子展開故事情節(jié)。(1分)

(2)暗示本文主旨,發(fā)人深思,引人警醒(1分)驟子是不被尊重的,因為身上著神像,人們向神像跪拜,騾子誤以為人們向它跪拜,便覺得自己尊貴的在生活中,像騾子這樣沒有自知之明的人不少。(1分)

(3)點出文章線索。(1分)騾子作為線索貫穿全文。(1分)

(4)運用諷刺手法(或褒詞貶用,反語,擬人),(1分)尊貴”和“驟子”是對不上號的,用“尊貴”來修飾“騾子”,帶有諷刺意味。(1分)

(5)設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣。(1分)初看“尊貴的騾子”,覺得奇怪,就會想閱讀文章。(1分)

(妙處2分,分析2分,以上五個角度任意寫出兩個角度得4分,每個角度應(yīng)包含妙處和分析)分)

20.答案:示例:做人要有自知之明(或做人不要自以為是,做人要正確對待榮譽……)。(2分)某一次我抄學(xué)霸的作業(yè),得到老師表揚,就沾自喜,后考試我得一塌糊涂,現(xiàn)在我終于明白了,做人要有自知之明。(2分)

(感悟2分,緊扣感悟聯(lián)系自己或別人的生活實際2分,敘事清楚,言之成理即可)沖

七、綜合性學(xué)習(共10分)

21.答案:示例1:柳州市民(1分)迎接援鄂醫(yī)療隊隊員返柳(1分)

示例2:白衣天使勝利歸來(1分),柳州市民夾道歡迎(1分)不份

示例3:市民喜迎英雄凱旋(2分)

(人物1分,事件1分)

22.答案:示例:阿姨您好!(1分)請您節(jié)哀,保重身體,我們都是您的孩子(表達安慰之心)。(1分)小霞姐姐不愧為“八桂精?！?她用忠誠與奉獻、責任與擔當回報了國家;她作為醫(yī)務(wù)人員,勇敢無一私地擋在老百姓前面,守護了人民的健康;她作為90后的杰出代表,用實際行動展現(xiàn)了激蕩的青春力量,書寫了無悔的青春答卷(表達崇敬之情)。(2分)我們作為中國新時代的青年,要向小霞姐姐學(xué)習,心懷祖國,努力學(xué)習,報效國家(表達學(xué)習之意)。(2分)

(稱呼問候1分,表達安慰之心1分,表達崇敬之情或表達學(xué)習之意2分,意對即可)①

23.答案:(1)探究所得:示例1:中國較好地控制住新冠肺炎疫情蔓延(1分),美國新冠肺炎疫情形勢嚴峻(或美國新冠肺炎疫情數(shù)據(jù)居高不下,或美國新冠肺炎疫情數(shù)據(jù)持續(xù)升)(1分)

示例2:中國在制新肺疫情蔓延方面做得比美國好(或中國患新冠肺炎人數(shù)比美國少)(2分)(只寫單個數(shù)據(jù)或單日數(shù)據(jù)不給不或美國單方面情況給分,寫出兩國的比較情況給2分

(2)跟帖建議:1.外出要戴口罩;2.要勤洗手。(或要注意個人衛(wèi)生,多檢測體溫,不參與聚集,房間常通風，多消毒，吃飯要使用公筷……)(寫出一點得1分，寫出兩點得2分，不是“個人防護”方面的建議不給分)

(探究所得2分;跟帖建議2分)

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