2019成人高考專升本《教育理論》模擬練習(xí)及答案、解析

下面給大家?guī)?lái)的是2019成人高考專升本《教育理論》模擬練習(xí)及答案、解析，大家在練習(xí)時(shí)，記得把做錯(cuò)的題多做幾遍哦。

選擇題（1-20小題）

第1題 第一次規(guī)定了男女同校，廢除讀經(jīng)，將學(xué)堂改為學(xué)校的現(xiàn)代學(xué)制是【】

A. 壬寅學(xué)制

B. 癸卯學(xué)制

C. 壬子癸丑學(xué)制

D. 壬戌學(xué)制

【正確答案】C

【答案解析】 1912年南京臨時(shí)政府頒布的壬子癸丑學(xué)制是第一次規(guī)定了男女同校，廢除讀經(jīng)，將學(xué)堂改為學(xué)校的現(xiàn)代學(xué)制。

第2題 "掌握學(xué)習(xí)"教學(xué)法的首先提出者是【】

A. 卡羅爾

B. 皮亞杰

C. 布魯姆

D. 根舍因

【正確答案】A

【答案解析】 “掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)法于20世紀(jì)60年代由美國(guó)北卡羅來(lái)那大學(xué)的卡羅爾首先提出，認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí) 有快慢之分，但只要給以足夠的時(shí)間，幾乎每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)，“掌握”課程要求的各項(xiàng)教育內(nèi)容，后經(jīng)芝加哥大學(xué)教授布魯姆發(fā)展創(chuàng)立了“掌握學(xué)習(xí)”的教學(xué)法。

第3題 我國(guó)確立教育目的的理論依據(jù)是【】

A. 生物進(jìn)化論

B. 黑格爾哲學(xué)

C. 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

D. 人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

【正確答案】D

【答案解析】 人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)是馬克思在研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)提出來(lái)的，是指人的智力、體力的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，這一學(xué)說(shuō)至今仍具有重要意義。作為一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)領(lǐng)會(huì)和掌握。

第4題 衡量一個(gè)人品德水平的重要標(biāo)志是【】

A. 品德情感

B. 品德認(rèn)識(shí)

C. 品德意志

D. 品德行為

【正確答案】D

【答案解析】 對(duì)于德育過(guò)程中品德情感、品德認(rèn)識(shí)、品德意志、品德行為四個(gè)方面，各自都有著重要作用，其中品德行為是衡量一個(gè)人品德水平的重要標(biāo)志。對(duì)品德情感、品德認(rèn)識(shí)、品德意志、品德行為四個(gè)方面作用要進(jìn)行理解識(shí)記，注意相互聯(lián)系和區(qū)別。

第5題 因勢(shì)利導(dǎo)，"一把鑰匙開一把鎖"體現(xiàn)的是德育原則中的【】

A. 從學(xué)生實(shí)際出發(fā)原則

B. 知行統(tǒng)一原則

C. 集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合原則

D. 依靠積極因素，克服消極因素原則

【正確答案】A

【答案解析】 這一習(xí)語(yǔ)體現(xiàn)的是從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的德育原則。對(duì)于德育原則應(yīng)從概念及要求等方面掌握。

第6題 體育的基本組織形式是【】

A. 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

B. 運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練

C. 早操、課間操

D. 體育課

【正確答案】D

【答案解析】 體育組織形式有很多種，基本的組織形式是體育課。對(duì)于本題結(jié)合我們教育的實(shí)踐，即對(duì)體育內(nèi)容、意義等的理解，可以準(zhǔn)確選出答案。

第7題 中國(guó)開始采用班級(jí)授課制是在【】

A. 元朝末年

B. 明朝末年

C. 清朝末年

D. 民國(guó)初期

【正確答案】C

【答案解析】 班級(jí)授課制產(chǎn)生于近代資本主義興起的時(shí)代，我國(guó)于1862年在清政府開辦的京師同文館中首次采用班級(jí)授課制。這道題是對(duì)時(shí)間的考核，考核的是時(shí)間段，比較一下應(yīng)該能得出答案。

第8題 馬克思主義認(rèn)為教育起源于【】

A. 神話

B. 生產(chǎn)勞動(dòng)

C. 本能

D. 無(wú)意識(shí)模仿

【正確答案】B

【答案解析】 關(guān)于教育起源在教育學(xué)中有許多學(xué)說(shuō)，馬克思主義對(duì)教育起源的認(rèn)識(shí)是其中重要的理論。注意和生物起源說(shuō)、心理起源說(shuō)對(duì)比記憶。

第9題 明顯反映了"中學(xué)為體，西學(xué)為用"思想的現(xiàn)代學(xué)制是【】

A. 壬寅學(xué)制

B. 癸卯學(xué)制

C. 壬子癸丑學(xué)制

D. 壬戌學(xué)制

【正確答案】B

【答案解析】 1903年清政府頒布的“癸卯學(xué)制”，其教育目的明顯反映了“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想。注意對(duì)每個(gè)頒布的學(xué)制主要特點(diǎn)要熟記。

第10題 下面選項(xiàng)中是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)的是【】

A. 感知教材

B. 理解教材

C. 鞏固知識(shí)

D. 運(yùn)用知識(shí)

【正確答案】B

【答案解析】 我國(guó)教育界對(duì)教學(xué)過(guò)程階段的劃分認(rèn)為，教學(xué)過(guò)程分為五個(gè)階段，其中理解教材是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)。本題也可以出為簡(jiǎn)答題，所以對(duì)于五個(gè)階段要記憶準(zhǔn)確。

第11題 貫徹教育方針，實(shí)施全面發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是【】

A. 智育

B. 德育

C. 教學(xué)

D. 體育

【正確答案】C

【答案解析】 教學(xué)是一種多功能的活動(dòng)。教學(xué)的作用主要體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用、對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用和對(duì)教育活動(dòng)的作用三方面，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，實(shí)現(xiàn)教育目的，要通過(guò)教學(xué)這一基本途徑進(jìn)行。這是教學(xué)的重要性之所在。從教學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)和教學(xué)的作用理解這個(gè)問(wèn)題。

第12題 學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位是【】

A. 個(gè)人

B. 小組

C. 班級(jí)

D. 個(gè)人和小組相結(jié)合

【正確答案】C

【答案解析】 學(xué)校是以班級(jí)為教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，以體現(xiàn)學(xué)校教育的目的性、組織性和規(guī)范性。這是基本常識(shí)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)掌握。認(rèn)識(shí)班級(jí)的性質(zhì)和作用，從教育的實(shí)施途徑出發(fā)理解此問(wèn)題。

第13題“教學(xué)相長(zhǎng)”“及時(shí)而教”等教育思想最早出自于我國(guó)的(　　)。

A.《學(xué)記》

B.《論語(yǔ)》

C.《大學(xué)》

D.《中庸》

【答案】A

【解析】“教學(xué)相長(zhǎng)”和“及時(shí)而教”都出自《學(xué)記》，除此之外，還有“不陵節(jié)而施…‘學(xué)不躐等”“長(zhǎng)善而救失”“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”“禁于未發(fā)”等。

第14題、西方最早論述教育問(wèn)題的專著是(　　)。

A.昆體良的《論演說(shuō)家的教育》

B.柏拉圖的《理想國(guó)》

C.拉伯雷的《巨人傳》

D.亞里士多德的《政治學(xué)》

【答案】A

【解析】昆體良的《論演說(shuō)家的教育》又被譯成《雄辯術(shù)原理》。

第15題西方最早論述教育問(wèn)題的專著是(　　)。

A.昆體良的《論演說(shuō)家的教育》

B.柏拉圖的《理想國(guó)》

C.拉伯雷的《巨人傳》

D.亞里士多德的《政治學(xué)》

【答案】A

【解析】昆體良的《論演說(shuō)家的教育》又被譯成《雄辯術(shù)原理》。

第16題首次從理論上論證班級(jí)授課制的教育家是(　　)。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.赫爾巴特

D.盧梭

【答案】A

【解析】夸美紐斯為了實(shí)現(xiàn)他的“泛智”的思想，提出了一種新的教學(xué)組織形式——班級(jí)授課制。

第17題明確提出“教育適應(yīng)自然原則”的近代教育家是(　　)。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.烏申斯基

D.第斯多惠

【答案】A

第18題“教育即生活”“教育即生長(zhǎng)”等命題的提出者是(　　)。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.杜威

D.赫爾巴特

【答案】C

【解析】“教育即生活”和“教育即生長(zhǎng)”僅是美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威的兩個(gè)教育主張，他的其他的經(jīng)驗(yàn)主張也需要掌握，如“學(xué)校即社會(huì)”“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或改組”和“教育無(wú)目的”等。

第19題傳統(tǒng)教育派的代表人物赫爾巴特倡導(dǎo)的“三個(gè)中心”是指(　　)。

A.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)

B.學(xué)生、活動(dòng)、教材

C.教師、書本、課堂教學(xué)

D.學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)

【答案】C

第20題試圖在心理學(xué)基礎(chǔ)之上建立教育方法論，并提出了著名的階段教學(xué)法的教育家是(　　)。

A.夸美紐斯

B.斯賓塞

C.赫爾巴特

D.杜威

【答案】C